学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 六年级上册
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教材
阅读课内片段,完成练习。

①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

②我于是日日盼望新年,新年到.闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

1.假如第①段的描述是一幅画,我可以给它拟一个题目:________
2.找出第①段中描写闰土动作的词语,从中可以体会出________。
3.第②段中加点的“日日盼望“”好容易”反映了“我”________的心情。
4.文中画“    ”的句子是对闰土的外貌描写,下面对这句活的理解错误的是(    )
A.从“紫色的圆脸,’可以看出闰土经常参加劳动,身体结实健康
B.从“头戴一顶小毡帽,,可以看出闰土的穿戴是浙江绍兴一带农村孩子的打扮
C.从“用圈子将他套住了”可以看出他的父亲十分迷信,是很愚昧的
D.从“颈上套一个明晃晃的银项圈”可以看出他的父亲十分疼爱他
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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择优录取(选词填空)。
亲切 亲密 亲热
1.我被老人(     )的话语所打动。
2.他平时待每个人都很(     )
3.她们俩关系( )得像一对亲姐妹。
珍藏 保藏 收藏
4.他平时喜欢( )一些手工艺品。
5.这封密信,他一直( )了近20年。
6.我的书房里( )着一件特别的礼物。
类型:信息匹配
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阅读《少年闰土》片段,完成练习。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

1.选文写的是___________________
2.从选文中的“____”和“____”两个词语我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。
3.下面哪个词不是“飞跑”一词让我们感受到“我”得知闰土到来后的心情。(   
A.激动B.兴奋C.急切D.平静
4.作者对闰土外貌的描写,抓住了_____________________三个特征。
5.判断。
根据选文,我们可以看出闰土是一个健康朴实的农村少年。       ( )
类型:现代文阅读
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下列句子运用的描写方法错误的一项是(     
A.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。(环境描写)
B.他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦。(神态描写)
C.其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。(外貌描写)
D.起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起了一阵雷鸣般的掌声。(场面描写)
类型:选择题
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课文回顾
《少年闰土》通过“我”对__________的回忆,刻画了一个_______________________________________的农村少年形象,反映了“我”与他儿时____________的友谊以及对他的________之情。
类型:填空题
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修改病句
李老师上课时对我们的态度非常严格。
_________________________________
类型:修改病句
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巧用关联词语(用合适的关联词语,把两句话连成一句话)。
1.闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。
_____________________________
2.闰土回家去了。我还深深地念着闰土。
______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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查阅工具书或联系上下文,解释下列词语。
(1)一望无际:___________________
(2)祭祀:______________________
(3)郑重:_______________________
(4)无穷无尽:___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

……

可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。

1.从文段中哪一句话可以看出“我”急切地想见闰土?找出写在下面的横线上。
_______________________
2.“紫色的圆脸”说明闰土__________;“头戴一顶小毡帽”说明闰土是___________;“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了少年闰土_________。从外貌可以看出少年闰土是一个_________的农村孩子。
3.闰土和“我”分别时,“我”急得大哭,他躲在厨房里哭。这描绘了“我”和闰土分别时_________的场景(用四字成语)。假如你当时在现场,你会用古诗“________________________”来安慰他们。
4.在选文中找出下列词语的近义词。
愿望——(        )       熟悉——(        )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

少年闰土(节选)

我素不知道天下有这许多新鲜事;海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……

阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

1.“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,说明(       
A.闰土有许多心事。B.闰土知识丰富,见多识广。
C.闰土心情复杂,难以理解。D.闰土思维怪异,与正常人不一样。
2.“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话说明(       
A.“我”家的院墙很高。
B.“他们”的家长管得很严,不许“他们”出去玩。
C.“他们”不能广泛接触社会,见识很少。
D.“他们”视力不好,只能看见高墙上的四角的天空。
3.选文表达了作者怎样的思想感情?(正确选项后面的括号里画“√”)
(1)对闰土见多识广、知识丰富的赞叹。(          
(2)对农村生活的向往之情。(          
4.你觉得自己现在的生活快乐吗?为什么?
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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