学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 二年级上册
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学者,所以求益耳,见人读数十卷书,使自高大,凌忽长者,轻慢同列。人疾之如仇敌,恶之如鸱枭。如此以学自损,不如无学也。


【注释】①夫:句首发语词,没有实际意思。②求益:求得长进。③凌忽:欺得:轻视。④同列:同辈。⑤疾之:痛恨他。⑥鸥枭(chī   xiāo);两种恶鸟。
1.文中有一句话具体写出了“以学自损”的表现,请用“______”在文中划出来。
2.本文的观点是“____________”(用文中句子回答),下面出自(论语)中的话与这一观点意思最接近的一项是(       )
A.诲人不倦       B.知之为知之       C.学而不厌       D.不耻下问
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冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布,弥满天空,飞鸦千百成群,未暮归林。夜半,北风起,大雪飞。清晨,登楼远望,山林屋宇,一白无际,顿为银世界,真奇观也。

注释:①脱:掉,落。②屋宇:房屋。

1.读“冬日严寒,木叶尽脱,阴云四布,弥满天空,飞鸦千百成群,未暮归林。”看到的画面是:__________________________________________________________________________________________________________________
2.文中讲到“真奇观也”的景象是;_______________________________(用文中原句回答)
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王羲之,东晋之大书法家也。尝在嶯山见一姥,持六角竹扇卖之。羲之书其扇,各为五字。姥初有愠色。羲之因谓姥曰:“但言是王右军书,以求百钱耳。”姥如其言,人竞买之。他日,姥又持扇来,求其书之。羲之笑而不答

注释:①嶯():古地名,今浙江绍兴市。②王右军:王羲之曾任右军将军,故名王右军。③答:答应。

1.结合文章,解释下面字的意思。
尝:_____________        持:_____________        愠色:_____________        答:_____________
2.读句子选择正确的停顿,将序号填在括号里(       
A.尝/在嶯山/见一姥,持六角竹扇/卖之。
B.尝在/嶯山见/一姥,持六角竹扇/卖之。
3.“他日,姥又持扇来,求其书之。王羲之笑而不答。”从中可以看出王羲之是个怎样的人?
_____________________________________________________________
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书 低

一生赁僧房读书,每日游玩。午后归房,呼童取书来。童持《文选》,视之曰:“低。”持《汉书》,视之曰:“低。”又持《史记》,视之曰:“低。”僧大诧曰:“此三书,熟其一,足称饱学,俱云‘低’,何也?”生曰:“我要睡,取书作枕头耳!”

【注释】①赁:租。②《文选》:又称《昭明文选》,是中国现存最早的一部古诗文总集。

1.解释加点字的意思。
(1)午后房 __________  (2)云“低” __________
2.对“此三书,熟其一,足称饱学”这句话的解释正确的是(  )
A.这三本书,如果能熟读其中的一本,就足够称作博学多才了。
B.这三本书,只要熟悉其中的一本,你就可以去挣很多钱,吃饱饭了。
C.这三本书,你都要一齐熟读,这样你才能成为一个博学多才的人。
3.文中书生说“低”的原因是“________________”(用原文的话回答)
4.文中的书生是一个(  )的人。
A.饱读诗书,勤学苦读B.游手好闲,不学无术
C.恃才傲物,眼高手低D.好胜心强,固执己见
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孔融让梨

孔融四岁,与诸兄同食梨,融独择小者,父问故,融曰:“儿年幼,当取小者。”

[注释]①食:吃。   ②择:选择。   ③故:原因。   ④曰:说。

1.这篇短文写了孔融_________的事。
2.“ 儿年幼,当取小者”在文中的意思是_________________________
3.“与诸兄同食梨” 中“食”的意思是(       
A.日月亏缺或完全看不见的现象B.吃的东西C.吃
4.孔融是一个(        )的人。
A.拾金不昧B.恭敬谦让C.尊老爱幼
5.想象一下,如果父亲问孔融弟弟比他小,为何不把最小的梨给弟弟,孔融会怎么说?_______________________________________________
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学弈

弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(       ),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

1.这篇短文选自《__________》。__________是我国古代的思想家、教育家。
2.请将短文中括号内的内容补充完整。
3.给下面加点字选择正确的读音。(用“√”在音节下面标出)
思援弓(jiǎo zhuó)而射之。
为是其智弗若(yú yǔ)?
4.解释下列句中加点的词。
①使弈秋诲二人(      )
②非(      )
5.根据下面的意思,在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。
只听弈秋讲课。______________________
6.通过学弈这件小事,作者的意图是想说明一个什么道理?
_______________________________
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守株待兔

宋人有耕者。田中有。兔走触株,折颈而死。因释其来而守株,复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.解释下列加点的词。
(1)田中有          (        )
(2)兔走走触          (       )                       (         )   
(3)因释其耒而守株       (        )                 (        )   
(4)复得兔          (       )
2.为什么农夫不会再得到兔子?
________
3.农夫为什么会被宋国人笑话?
_____
4.文中的农夫是一个怎样的人?
______
5.文中告诉我们什么道理?
_______
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书戴嵩画牛

   

蜀中有杜处士 ,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。处士笑而然之。古语有云:耕当问奴,织当问婢。不可改也。

1.解释文中加点词的意思。
(1)所宝:__________   (2)自随 :_________
2.下列句子中,括号里补出的省略成分错误的两项是( ) 
A.(杜处士)所宝以百数B.(戴嵩)尤所爱
C.(牧童)拊掌大笑D.(杜处士)不可改也
3.联系生活实际,说说“耕当问奴,织当问婢”这句话所揭示的道理。
________________
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两小儿辩日

孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

1.本文选自《______》。
2.解释下列加点的字。
(1)问其     故:________     (2)孰为汝多乎 知:______
3.对下列重点字的说法错误的一项是(     
A.“我以日始出时去人近”中“去”字是距离的意思,
B.“及其目中如探汤”中“汤”字古义为热水,今译为菜的汁水。
C.“孔子不能决也”中“决”字是判断的意思。
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孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处子也。”遂(suì)迁居市旁,孟子又嬉为贾()人炫卖之事,母曰:“此又非所以处子也。”复徒居学宫之旁;孟子乃嬉为设俎()豆①揖让进退②之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。

(选自《列女传》)

注:①俎豆:古代祭祀用的两种盛器,这里指祭祀仪式。②揖让进退:即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。

1.解释下列句中加点的词。
(1)其舍_________            (2)迁居市旁_________
(3)复徒居学宫之旁_________   (4)常为墓间之事_________
2.给短文拟一个恰当的题目,写在短文前横线上。
3.翻译句子:此非吾所以处子也。
__________________________
4.你同意孟母的做法吗?请说明理由。
__________________________
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