学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 二年级上册
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读句子,用加点的词语造句。
(1)他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”
_____________________________
(2)现在你看看那杨桃,你平时看到的杨桃吗?
_________________________
(3)我能不能过去呢?
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你同意下面的说法吗? 在同意的后面的括号里打“√”。
(1) 什么事都要自己尝试,别人的话一定不可信。(     )
(2) 小马向很多人请教,是对的。(     )
(3) 别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。(     )
(4) 河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。(     )
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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小马过河遇到的困难
A.老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。
B.松鼠认真地说:“深得很哩! 昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。
1.从“       ”和“       ”这两个词可以看出小马光听别人说。
2.句A 中的“立刻”可以换一个词:       ,句B 中的“连忙”也可以换一个词:       
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
从小马妈妈的话中,我们明白一个道理:(     )
A.不是不听别人的话,而是不能只听,重要的是听了之后应该动脑筋想一想,试不试没关系。
B.做事要有自己的主见,不要什么事都听他人的。而且自己去做了才能知道事情真正是什么样子的。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
愿(___)意(___)该(___
原(___)音(___)刻(___
突(___)掉(___)伯(___
哭(___)桌(___)怕(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读词语,把带点字的音节补充完整。
t____      q_____       f_____        t______  ___ì
麦      深        磨         前     
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
做作业时,黄霏霏遇到了一道难题不会做,她打算向班长龙一鸣请教,可不知怎么说。她该怎样请教呢?
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子用加点的词写句子。
例:他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”
1.______________________________________
例:河水不像老牛说的那样浅,不像松鼠说的那样深。
2.___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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查一查,填一填。

查加点的字

部首

除去部首还有几画

在恰当的意思后面打上“√”

羊补牢

 

 

()

a.死亡。(   )b.丢失。(   )

苗助长

 

 

()

a.拔。(   )b.放倒。(   )

 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下列加点的字选择正确的读音,打上“√”。给妈妈送伞。
1.小马驮起口袋,飞快地往磨(fāng fáng)跑去。
2.他很后悔没有听街(fang fáng)的劝告。
3.苹苹给阿姨(dǎo dào)了一杯茶。
4.如果你跌倒(dǎo dào)了,要马上爬起来。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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