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第一单元
1 古诗三首
绝句
惠崇春江晚景
三衢道中
2 燕子
3 荷花
4*昆虫备忘录
口语交际:春游去哪儿玩
习作:我的植物朋友
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第二单元
5 守株待兔
6 陶罐和铁罐
7 鹿角和鹿腿
8*池子与河流
口语交际:该不该实行班干部轮流制
习作:看图画,写作文
语文园地
快乐读书吧
第三单元
9 古诗三首
元日
清明
九月九日忆山东兄弟
10 纸的发明
11 赵州桥
12*一幅名扬中外的画
综合性学习:中华传统节日
语文园地
第四单元
13 花钟
14 蜜蜂
15*小虾
习作:我做了一项小实验
语文园地
第五单元
16 小真的长头发
17 我变成了一棵树
习作例文:
一支铅笔的梦想
尾巴它有一只猫
习作:奇妙的想象
第六单元
18 童年的水墨画
19 剃头大师
20 肥皂泡
21*我不能失信
习作:身边那些有特点的人
语文园地
第七单元
22 我们奇妙的世界
23 海底世界
24 火烧云
口语交际:劝说
习作:国宝大熊猫
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第八单元
25 慢性子裁缝和急性子顾客
26*方帽子店
27 漏
28*枣核
口语交际:趣味故事会
习作:这样想象真有趣
语文园地
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听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
快乐习作。
音乐,可以让人放松,享受宁静;旅行,可以愉悦心情,丰富我们的视野;读书,可以获取知识,让我们感受别样的人生……在你的生活中,是什么让它更美好的呢?请你以“_______,让生活更美好”为题,写一篇文章。
要求:①把题目补充完整再作文;②用具体的事例来表现它是怎样让你的生活更美好的;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
图中都有谁?他们在干什么?发挥想象力,写一写。不会写的字可以写拼音。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:
留在我的记忆深处
要求:你身边一定有许多事、人留在记忆的深处,让你久久难忘。选择你最想写的一件事或一个人,先将题目补充完整,再完成习作。要求:内容具体,语句通顺,表达自己的真情实感,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
生活中,总有一缕芬芳,幸福了时光,温暖了心房。对于老舍来说,一次草原的旅行是一缕芬芳;对于宗璞来说,那宅院里缀满枝头的丁香花是一缕芬芳……这芬芳,可能是一件心爱之物,可能是一处自然风光,也可能是一个感人故事。请以“那一缕芬芳”为题,写出真情实感,文中不出现真实的人名、校名。不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
仔细看图:图中都有什么人?他们在干什么?他们会说些什么话?请你联系三幅图的内容写一段通顺的话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写通知。
◇去小芳家里,通知她明天上午九点到学校参加书法小组活动,但是她家里没人。
________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话。
每个人都有自己喜欢的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?为什么喜欢它?用你的妙笔把你最喜爱的玩具写下来把。不会写的字用拼音代替,注意标点符号要占一格呦!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话
仔细看图,图上都有谁?她们在干什么?再仔细想一想,她们又会说些什么?拿起笔,赶快写出来吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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口语交际
10月15日是方方的生日,明明要去参加方方的生日宴会。可中午回到家,却发现家里没人。请你代明明给妈妈写一张留言条。
________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。(任选一题作答)
1.题目:我最喜欢的老师
要求:选择一位自己最喜欢的老师,抓住这位老师的特点、选择一两件能突出其特点的事情来写,运用恰当的描写方法,句子要通顺,不低于400字。
2.这段时间,你一定读过很多民间故事。民间故事作为一种在民间口头流传的故事,题材广泛而又充满幻想。请你选择一个你最喜欢的民间故事,用简练的语言介绍故事的主要内容。要求故事内容完整,语句通顺,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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