学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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读句子,选择括号里合适的词语在下面画横线。
1.我们走在放学的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。
2.小狗的鼻子真(灵活 灵敏),能帮警察叔叔抓坏人。  
3.松鼠的四肢十分(灵活 灵敏),行动敏捷。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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句子乐园。
1.仿照例句,用加点的词语写句子。
例:荷叶挨挨挤挤的,一个个碧绿的大圆盘。
_______,像____________________________。 
2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(仿照例句写一种动物的外形)
______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列短语搭配不完全正确的一项是(   )
A.光彩夺目的图画  光彩夺目的宝石
B.波光粼粼的大海  波光粼粼的天空
C.翩翩起舞的蝴蝶  翩翩起舞的荷花
D.活泼可爱的燕子  活泼可爱的孩子
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”对这句话理解有误的一项是(   )
A.“沾”表现了小燕子轻巧的特点
B.“一圈一圈地荡漾开去”,我们仿佛看见了湖面的美景
C.“横掠着”说明小燕子飞行时速度不是很快
D.从“波光粼粼”可以看出当时天气晴朗,春光烂漫
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

善飞的燕子

燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120千米,堪称鸟类大家庭中最擅于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够瞬间来个180度大转弯,或者翼不掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞,似乎永不感到疲倦,其实,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了几乎一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑棱着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

那么,燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行来说是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

1.燕子的飞行速度可达(   )
A.每小时120千米B.每小时180千米
C.每小时20千米D.每小时88千米
2.下列不属于燕子高超的飞行特技的是(   )
A.贴墙飞行B.垂直地冲向云天
C.在空中滑翔几小时D.180度大转弯
3.燕子老是在飞的原因是(   )
A.燕子翅膀非常发达,飞行的速度很快
B.自身的弱点,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯
C.燕子的身躯呈流线型,有利于飞行
D.燕子的体重特别轻,平均体重仅为20克
4.下列不属于燕子在飞行中解决的事情的是(   )
A.吞食猎获物B.饮水
C.喂自己的孩子吃饭D.孵化自己的孩子
5.“它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一”中的“几乎”能否删去?为什么?
_________________________________
6.如果燕子的脚很大,它飞行的本领还能如此高强吗?为什么?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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比一比,再组词。
拂(______) 掠(______) 仿(______) 瓣(______) 缚(______)
佛(______) 惊(______) 访(______) 辫(______) 傅(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确读音。
(sàn  sǎn)     细(qiān xiān)   木(gān gǎn)
俐(línɡ lín)      横(lüè luè)    几(hén  héng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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类文阅读。

燕子

一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人,却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天。

我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角,造起一只白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工场,找到了工作,在向我报告它们的快乐……

接着,它们又出去了。不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿……吃完,它们在窗外唱起了一会儿歌,又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥,就是抬着树枝……

燕子,燕子,我知道你是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使你黑色的羽毛变得如此闪亮的。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽的!啊,你是春天的使者,劳动的使者!

1.“燕子终于又回来了,衔着泥草”一句中的“衔”的意思是(  )
A.马嚼子B.用嘴含,用嘴叼
C.心里怀着D.职务和级别的等级。
2.文中画线句子可以用___________这个词语来形容燕子。(  )
A.勇敢B.勤劳C.坚强D.聪明
3.文中对燕子的称呼,没有提到的一项是(  )
A.春天的使者B.劳动的使者C.美丽的使者D.幸福的使者
4.燕子的“小房子”筑在____________,建筑“房子”的材料是___________________。
5.文中最后一段表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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品读句子,完成练习。
1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(1)这句话从______、______、______三个方面描写小燕子的外形特点。
(2)仿写你喜欢的小动物:
________,_______,_______,_______,凑成了_______。
2.轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。
“如”的意思是_______,这句话说春天的雨像毛一样,写出了春雨______的特点。你还可以说:春天的雨如_______,如_______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语不全是互为反义词的一项是(     )
A.乌黑——雪白 轻快——笨重B.聚拢——分散 伶俐——愚蠢
C.偶尔——经常 活泼——呆板D.平添——增添 闲散——悠闲
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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