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第一单元
1 古诗三首
绝句
惠崇春江晚景
三衢道中
2 燕子
3 荷花
4*昆虫备忘录
口语交际:春游去哪儿玩
习作:我的植物朋友
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第二单元
5 守株待兔
6 陶罐和铁罐
7 鹿角和鹿腿
8*池子与河流
口语交际:该不该实行班干部轮流制
习作:看图画,写作文
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快乐读书吧
第三单元
9 古诗三首
元日
清明
九月九日忆山东兄弟
10 纸的发明
11 赵州桥
12*一幅名扬中外的画
综合性学习:中华传统节日
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第四单元
13 花钟
14 蜜蜂
15*小虾
习作:我做了一项小实验
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第五单元
16 小真的长头发
17 我变成了一棵树
习作例文:
一支铅笔的梦想
尾巴它有一只猫
习作:奇妙的想象
第六单元
18 童年的水墨画
19 剃头大师
20 肥皂泡
21*我不能失信
习作:身边那些有特点的人
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第七单元
22 我们奇妙的世界
23 海底世界
24 火烧云
口语交际:劝说
习作:国宝大熊猫
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第八单元
25 慢性子裁缝和急性子顾客
26*方帽子店
27 漏
28*枣核
口语交际:趣味故事会
习作:这样想象真有趣
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品读优美句子,完成练习。
(1)红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
①最能体现这句话意思的成语是(_______)。
A. 繁花似锦
B.五颜六色
C.生机勃勃
②“赶集”本来是指人的行为,在这里指的是春天里,________、_________和_______都像人样,争着抢着快速生长,为春天增添美丽。
(2)二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。
读着这句话,我能从短语“______________”想象到发芽的柳树轻轻摇摆的画面,从短语“_______”想象到远处的山水朦胧缥缈的画面。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点多音字选择正确的读音,打“√”。
匀
称
(chèn chēng) 不
禁
(jīn jìn)
挣
扎(zhēng zhèng) 劳
累
(lěi lèi)
称
呼(chèn chēng)
禁
止(jīn jìn)
挣
脱(zhēng zhèng) 积
累
(lěi lèi)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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判断题
1.《燕子》一课按由远及近的顺序写出了燕子的美,表达了作者对燕子的喜爱之情。(
______
)
2.赵州桥是唐朝石匠李春设计并参加建造的。(
______
)
3.《大林寺桃花》的作者是唐朝的白居易。(
______
)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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给带点的字选择正确读音.
闲
散
(sàn sǎn) 鸳
鸯
(yang yāng)
匀
称
(chèn chēng) 倒
映
(yìng yìn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,选择括号里合适的词语在下面画横线。
1.我们走在放学的路上,唱起了一首(轻巧 轻快)的歌曲。
2.小狗的鼻子真(灵活 灵敏),能帮警察叔叔抓坏人。
3.松鼠的四肢十分(灵活 灵敏),行动敏捷。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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句子乐园。
1.仿照例句,用加点的词语写句子。
例:荷叶挨挨挤挤的,
像
一个个碧绿的大圆盘。
_______
,像
____________________________
。
2.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(仿照例句写一种动物的外形)
______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列短语搭配不完全正确的一项是( )
A.光彩夺目的图画 光彩夺目的宝石
B.波光粼粼的大海 波光粼粼的天空
C.翩翩起舞的蝴蝶 翩翩起舞的荷花
D.活泼可爱的燕子 活泼可爱的孩子
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。”对这句话理解有误的一项是( )
A.“沾”表现了小燕子轻巧的特点
B.“一圈一圈地荡漾开去”,我们仿佛看见了湖面的美景
C.“横掠着”说明小燕子飞行时速度不是很快
D.从“波光粼粼”可以看出当时天气晴朗,春光烂漫
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
拂(______) 掠(______) 仿(______) 瓣(______) 缚(______)
佛(______) 惊(______) 访(______) 辫(______) 傅(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确读音。
闲
散
(sàn sǎn)
纤
细(qiān xiān) 木
杆
(gān gǎn)
伶
俐(línɡ lín) 横
掠
(lüè luè) 几
痕
(hén héng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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