学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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照样子填空。
例:(伶俐可爱)的小燕子
(           )的尾巴 (           )的图画 (           )的天空
(           )的春天 (           )的翅膀 (           )的图画
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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通过预习,比一比,组词语。
(       )(       )(       )(       )
(       )(       )(       )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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预习课文,想一想,填一填。
( )的春天   ( )的燕子     ( )的柳丝   (     )的羽毛
( )的细雨   ( )的花       ( )的尾巴   (     )的翅膀
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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根据课文填空。
(1)一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )尾巴,凑成了(         )的小燕子。
(2)“才下过几阵(     )的细雨。微风吹拂着(                          )的柳丝。( )的草,( )的叶,(             )的花,都像(         )聚拢来,形成了(         )的春天。小燕子从南方(     ),为春光(     )了许多生机。”
(3)在微风中,在阳光中,燕子(         )在天空中掠过,唧唧地( )着,有的由这边的稻田上,一转眼( )到了那边的柳树下边;
有的(        )过湖面,尾尖偶尔( )了一下水面,就看到波纹一圈一圈地(        )开去。
(4)几对燕子(       )了,( )在电线上,(      )的天空,
电杆之间连着(           ),多么像(           )
停着的燕子成了(     ),谱出一支(           )的春天的赞歌。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读。

春雨的色彩

春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”

麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”

小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”

1.小鸟们在争论一个什么问题?
_____________________________________________________________________
2.写出下面词语的近义词。
 瞧(         )  争论(          )
3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说:_______________________________________________________________
(2)小燕子说:_________________________________________________________________
(3)麻雀说:________________________________________________________________
(4)小黄莺说:_____________________________________________________________________
4.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
_____________________________________________________________________
5.描写春雨下来时的动作的词语有________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。 

春妈妈回来了, 带来了三个淘气的小姑娘。                

雷姑娘天天敲着鼓儿玩, 敲醒了天空, 敲醒了田野, 敲醒了沉睡的山庄。   

雨姑娘天天洒着水儿玩, 洗绿了大树, 洗青了小草, 洗红了花朵的脸儿一张张。   

风姑娘天天吹着气儿玩, 吹柔了树枝, 吹长了青草, 吹得春天朝前长。   

啊,春天来了, 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1.春妈妈带回的三个小姑娘是________________________
2.照样子,写一写。
例:一张张   ________    ________   ________
3.照样子,连一连。
蔚蓝的       大地
无边的       天空
沉睡的       田野
4.万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语?请写一写。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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作者描写燕子的顺序是(  )
A.从部分到整体B.从整体到部分
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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作者观察的主要是(  )
A.活动中的燕子B.停歇时的燕子
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的量词。
(      )春雨             (      )细线             (      )柳树
(      )歌曲             (      )羽毛             (      )翅膀
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!

1.选文第1自然段中的“横掠”能换成“飞”字吗?下列说法正确的是(       
A.能,因为“横掠”也是“飞”的意思。
B.不能,因为“横掠”更好地表现了小燕子飞行时的速度快、动作灵敏的特点。
2.选文分别描写了____________时的小燕子。通过____________的对比,表现了小燕子的可爱,生动地写出了______是春天主人翁的姿态。
3.从“嫩蓝的春天”“几支木杆”“几痕细线”“几个小黑点”可以想象出小燕子休憩时____________的画面。
4.读了选文,你喜欢小燕子吗?说说为什么。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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