2 燕子_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级下册

试题

排序：

共 354 道相关试题

在括号里填上合适的量词。
一（______）翅膀一（______）木杆一（______）红花一（______）羽毛
一（______）细线一（______）图画一（______）柳树一（______）鲜花

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按照课文内容进行填空。
二三月的春日里，轻风（_____）地吹拂着，如毛的细雨由天上（______）着，千万条的柔柳，红的白的黄的花，（______）的草，（______）的叶，都像赶集似的（______）来，形成了（______）的春天。这时候那些小燕子，那么（_______）的小燕子，也由南方飞来，加入这（________）的图画中，为春光平添了许多生趣。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读课文选段，回答问题。

①小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于（矿旷）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到了那边的高柳下了。

②另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔（粘沾）了一下水面，那小（圆园）晕便一圈一圈地荡漾开去。

③那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩（篮蓝）的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅画呀！

1．用“/”画去文中括号里不正确的汉字。
2．画横线句子使用的修辞方法是______，使用这种修辞方法写一个句子。
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3．第①②段主要描写小燕子______的情景，给我们展现了______（静态动态）的美，“叽的一声”写出了燕子飞得_______。
4．第③段主要描写小燕子______的情景，给我们展现了_______（静态动态）的美。
5．为什么作者把停在线上的小燕子说成是“小黑点”？
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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根据课文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
[[QOrDeR]]小燕子的翅膀像剪刀一样轻快有力。（________）
【小题2】小燕子在波光汹涌的湖面上飞翔，非常惊险。（________）
【小题3】二三月的春日是微风吹拂，杨柳依依，草青花红，非常美丽。（________）
【小题4】小燕子休憩于纤细的电线上，悠闲自在展现了一幅有趣的图画。（________）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列句子所用的修辞手法。
A．比喻 B．拟人 C．夸张 D．反问 E．排比
1．燕子有一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴。（_______）
2．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（_______）
3．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（_______）
4．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（_______）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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辨字填空，组词语。
（1）剪箭：（_____）刀  火（_____）
（2）利俐：伶（_____）（_____）益
（3）夺奋：（_____）目  勤（_____）
（4）晕荤：（_____）菜   光（_____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

那边还有（）的几对，（）地在（）的电线上（）——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个（），那便是燕子，多么（）的一幅图画呀！

1．按原文填空。
2．“几痕细线”你认为是指什么？
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3．在生活中，你有见过类似闲适安逸的画面吗？
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4．读完这篇课文，你有什么感想和体会？
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