2 燕子_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 三年级下册

排序：

共 354 道相关试题

思考燕子飞行“轻”与“快”的表现，判断。
1．“斜飞”和“横掠”的飞行路线不同，飞行姿态也不同。( )
2．“沾了一下水面”说明燕子的飞行很危险，控制不好就有掉入水中的可能。( )
3．“叽的一声”让人感觉到时间很短，“这里”“那边”体现了飞行距离之长。( )
4．在湖面上横掠而飞的燕子一定跟水面贴得很近，不然就不会沾着水面了。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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回忆课文《燕子》并选择，了解作者的观察角度与写作顺序。
1．作者观察的主要是（　　）

A．活动中的燕子

B．停歇时的燕子

2．作者描写燕子的顺序是（　　）

A．从部分到整体

B．从整体到部分

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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写出与下列词语的近义词。
聚拢( ) 偶尔( ) 休憩( ) 平添( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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补充词语。
(        )的小燕子       (        )的春天
(        )的图画          (        )的天空
(        )的细雨          (        )地荡漾开去

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读课文的第3、4自然段，想一想燕子飞行的特点，选择正确答案的序号填空。
A．飞行之轻　B．飞行之快　C．轻快灵活
第3自然段主要表现燕子( )，第4自然段主要表现燕子( )。燕子的飞行是( )的。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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用“√”给带点的字选择正确的读音。
纤细（qiàn xiān）　似的（sì shì）木杆（gān 　gǎn）
小圆晕（yūn　yùn）闲散（sǎn　sàn）几痕细线（hén　 héng）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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品读语句，理解分析。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

1．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①“几痕细线”也可以换成“几根细线”，它们的表达效果是一样的。( )
②说燕子是“几个小黑点”，一是因为距离远，二是表达了对燕子的喜爱之情。( )
③画线句可以换一种说法：“这难道是一幅有趣的图画吗？”意思不变。( )
2．读了语句，我想象到了这样的一幅画面：几对小燕子飞倦了，落在电线上________。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像__________哇！停着的燕子成了________，谱出一支春天的赞歌。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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根据提示改写句子。
1．雨洒落着。（扩句：什么样的雨？怎么洒落的？洒落在什么地方？）
___________________________________________________________
2．一对耳朵，一双眼睛，加上一条尾巴，凑成了那样的小猫。（把句子写生动：仿照文中描写燕子的方法写一写小猫的外形）
___________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读一读，连一连。
乌黑的                           尾巴
剪刀似的                      羽毛
轻快有力的                      翅膀
波光粼粼的                    小燕子
光彩夺目的                   湖面
伶俐可爱的                   图画

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

1．选文中表示颜色的词语有很多，可以用成语_____和_____来概括。
2．画“——”句子中，“赶集”的本义是______，“都像赶集似的聚拢来”说明______。句中把____、____、____、____当作人来写，这样的修辞手法叫作_____。我也能写一个这样的句子：_________________。
3．下列说法正确的一项是(　　)

A．“如毛的细雨”将毛比喻成雨，说明毛比较细。

B．作者写了很多春天美丽的景物，说明比燕子美的景物特别多。

C．作者先写静态的景物，再写动态的燕子，前后比较，突出燕子的活泼可爱。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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