学进去-教育应平等而普惠
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海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.写出下列词语的反义词。
前进—______          迅速—______
2.画“﹏﹏”的句子运用了________的修辞手法,这样写的好处是________
3.这一自然段主要写________
4.请概括下列动物的活动方法或特点。
(1)海参:________
(2)梭鱼:________
(3)乌贼和章鱼:________
(4)有些贝类:________
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阅读与理解

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

1.这段话围绕那句话写的,请你用“_____”画出来。
2.这段话列举了_____、身体像梭子的鱼、__________,还有_____,这几种海底动物的活动方法。
3.这段话中,我不理解的词语是______,通过________的方法,我明白了它的意思是_______________
类型:现代文阅读
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神奇的印鱼

在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——印鱼。人们也称它为船底鱼、吸盘鱼。

印鱼乘“船”周游大海,在行进的过程中,如果遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,它就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿美餐。然后,再寻找一条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,做短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻般随海流漂动,以此引诱鱼类,待有良机,便继续吸附上新“船”。印鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!

1.联系上下文解释词语。
良机________
一举两得________
2.印鱼在大海中乘“船”周游,一举两得,指的是________
3.印鱼乘的“船”指的是________,印鱼离开乘的“船”去吃一顿美餐,这个“美餐”是指________
4.你喜欢印鱼这种神奇的鱼吗?说说你的理由。   
_____________________
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看图回答问题。

1.上面的两幅图展现的是哪一个传统节日的风俗习惯?(   )
A.春节B.元宵节C.端午节D.重阳节
2.我们学过关于这个节日的诗句是:________________
类型:语言表达
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海底世界(节选)

你可知道,大海深处是怎样的吗?

海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂:一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

1.文中画“____”句运用了________修辞手法。
2.文中的省略号说明________________。
3.对“你可知道,大海深处是怎样的吗?”这句话在文中的作用表述正确的是(   )(多选)
A.引起读者思考B.点明课文内容
C.总结全文D.激发读者的阅读兴趣
4.文中加点词语说明海底发出的声音________,体现了________,请用加点的词语仿写句子。
________________________________
5.文中哪句话是对第一句话的回答?
________________________________
6.文中是怎样写海底的宁静的?用“   ”画出相关语句。
类型:现代文阅读
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片段一

大洋洋底也和大陆上一样,有着复杂多变的地形。最壮观的是海底山脉,这些山脉雄伟挺拔,高可达两三千米,是地球上最大的山脉。面积最大的海底盆地是大洋盆地,它的面积占大洋的一半,比地球上整个陆地面积还要大。最奇妙的是深海平原,它处在大洋盆地中最深的地方,平坦得很难找到一点起伏,是地球上最平坦的地方。最深的是海沟,深达11034米。如果把珠穆朗玛峰搬到海沟里去,峰顶距海面还差两千多米哩!

片段二

陆地上的动物会发出各种叫声。“汪汪汪”是狗叫;“咪咪咪”是猫叫;“咩咩咩”是羊叫;“喔喔喔”是公鸡叫。黄莺的叫声像唱歌那样动听;鹦鹉还会跟人学说话呢。海洋里的鱼也和陆地上的动物一样会鸣叫。你听:那赛音鱼发出的声音,像琴声一样悠扬:狮鱼发出“哈哈”的笑声;气球鱼发出“呼噜”声音,好像熟睡的人在打鼾。

1.片段一具体地写了海底的________、________、________、________,是采用先________后________的方式来构段的。
2.片段一中画线的句子是为了突出 (   )
A.海沟深B.珠穆朗玛峰的高
3.片段二主要讲了________________。
4.用“‖”把片段二分为两层,并写出每一层的意思。
第一层:________________
第二层:________________
5.这两个片段的共同之处是________________。
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阅读短文,完成练习。

海底世界

①当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了,在这片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。

②海底是否一点儿声音也没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。

1.从文中找出下列词语的反义词。
喧闹——(______)              光明——(______)
2.用“________”画出海底动物发出声音的词语。想象一下,海底的动物还能发出什么声音,仿照课文内容写一句话。
还有的像______________________一样______________________。
3.第②段是围绕哪句话写的,用“        “画出来。
4.结合选文,说说自己对海底世界的印象。
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读文段,回答问题。

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩(     )行,每小时只能前进4米。有一种鱼身体像梭子,每小时能(     )几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后(     )。还有些贝类自己不动,却能(     )在轮船底下作免费的长途旅行。

1.将下列表示动作的词语恰当地填入文段中的括号里。(填序号)
A.退  B.爬  C.游  D.巴
2.用“         ”画出文中打比方的句子。
3.这个短文第__________句话是中心句,围绕中心句介绍了动物的__________种活动方法。第三句话运用了打比方、作比较和__________ 三种说明方法。
类型:现代文阅读
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读《海底世界》选段,完成练习。

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

1.联系上下文理解词语。
免费:_________________
2.画“    ”的句子运用的说明方法是(     )(多选)
A.打比方B.列数字C.作比较
3.这段话的结构是(     )
A.总——分B.分——总C.总——分——总
4.下列分析正确的一项是(     )
A.选段只介绍了海参、身体像梭子的鱼、乌贼和章鱼四种海底动物,写得很有趣。
B.“海参每小时只能前进四米”说明海参前进速度很慢。
C.“迅速后退”说明乌贼和章鱼经常受其他动物欺负。
类型:现代文阅读
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课内阅读。

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

1.用“____”分别画出两个自然段的中心句,这两段都是按照_____________结构写的。
2.第二自然段是从___________和___________方面来写海底植物差异的。
3.文中加点的“免费的长途旅行”指什么?这样写好吗?为什么?
________________________________
4.仿照上文的构段方式,写一写:
雨下得真大。____________________________
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