学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读。

童年的水墨画(节选)

江上

像刚下水的鸭群,

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花,

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中,

出水时只见一阵水花两排银牙。

1.仿写词语:笑哈哈(ABB式):________________________________
2.选文中“水葫芦“指的是______________,形象生动地写出了孩子们的_____________
3.句子”像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍”运用________________的修辞手法,将孩子们比作___________________,形象地写出了孩子们在水中嬉戏的________________场景。
4.作者给我们描绘了一幅什么样的画面呢?请用一句话描述一下。
____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下面运用了比喻修辞手法的句子是(       
A.冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
B.松树刚洗过澡一身清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮。
C.我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。
D.我想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
我是查字典小能手。
1.“浪”字是(        )结构,部首是(       ),第五画是(       )
2.“染“字是(        )结构,部首是(       ),第五画是(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读儿童诗《山村孩子的画》,完成练习题。 
山村孩子的画 
云是画面的主角 
让阳光渲染它的模样 
暖一抹,冷一抹 
在小溪的天空漂浮 
树是画面的主角 
让风涂抹它的年轮 
浓一笔,淡一笔 
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有 
深一脚,浅一脚 
山路上印满秋天的芬芳
1.这幅儿童的画中都画了哪些景物? 
(       )(       )(       )(       )(       )(       )
2.诗中有三对意思相反的词:  (     )——(     )(     )——(     )(     )——(     )
诗中运用这些反义词的好处是_____________________________________________
3.这首诗中三个“它”分别是指:①___________ ②________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读拼音,写词语。
diào gān        chuí liǔ          làng huā            xì shuǎ
                      
pū teng          mó gū            qīng shuǎng            hú lu
                      í
类型:书写
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用线把《儿童诗两首》中孩子们生活的画面同他们的神情连起来。
街头          戏水                    专注
溪边          钓鱼                    调皮
江上          读《水浒传》        快乐
类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《天上的街市》,完成下列各题。

天上的街市

郭沫若

远远的街灯明了,你看,那浅浅的天河,

好像是闪着无数的明星。

定然是不甚宽广。

天上的明星现了,那隔着河的牛郎织女,

好像是点着无数的街灯。   

定能够骑着牛儿来往。

我想那缥缈的空中,

我想他们此刻,

定然有美丽的街市,

定然在天街闲游。

街市上陈列的一些物品,

不信请看那朵流星,

定然是世上没有的珍奇。  

是他们提着灯笼在走。

1.传说中的牛郎织女都是勤劳的人儿,诗人为什么说他们在“闲游”?请结合全诗,谈谈你的理解。
________________________________________________________________
2.第四节末句,原诗为“那怕是他们提着灯笼在走”,后来改为“是他们提着灯笼在走”。你认为这样的修改好不好?为什么?
_________________________________________________________________
3.《迢迢牵牛星》中写道“河汉清且浅,相去复几许”,本诗也写道“那浅浅的天河,定然是不甚宽广”,两首诗中均强调天河的“浅”,其用意是否相同?说说你的理解。
____________________________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下列句子运用了何种修辞手法,括号中所填准确的一项是(   
A.阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。                     (比喻 )
B.孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。         (比喻)
C.垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。(排比)
D.蜻蜓飞得那么快,哪里追得上?                    (设问)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
阅读《溪边》,回答问题。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子,

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.把文中的比喻句抄下来。
_____________________ 
2.《溪边》这首诗中小朋友在干什么?
_____________________
3.这首诗中描写的景物有:                                     
4.这首诗有静、有动,如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上“____”线。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解

窗外,

已经下起了雨。

可是,妈妈,

你不要阻拦我呀,

我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着,

给没带伞的行人遮雨。

当雨停了,

我就又飞走了,

飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈,也许你不见了女儿,

你很着急,

你怕我淋湿了雨。

你跑到街上,

问雨后的风,

问天上的虹,

问每个行人:

我的女儿,她在哪里?

你来到林中,

问小鸟,

问花朵,

问叶子上滴落的雨滴:

我的女儿,她在哪里?

它们都说:

那可是个淘气的小姑娘呀,

她又在和我们捉迷藏吧,

谁知道她会藏到哪儿呢!

雨后。

林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈,当你伸手刚要采下那个最白,

最胖的蘑菇时,

忽然,

它变了,

变成了你的女儿,

她眨巴着眼睛,

笑眯眯地望着你

——妈妈,我又回来了!

你看,我仍戴着草帽呀,

草帽上还挂着彩色的雨滴。

1.“我”没有变成(        )。
A.雨伞B.雨滴C.蘑菇
2.“我”要去雨里干什么?下列说法不正确的是(        )。
A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇B.“我”要去给没带伞的行人遮雨
C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏
3.在雨中,“我”的心情是怎样的?(       
A.着急B.害怕C.高兴
4.你觉得“我”是个怎样的小姑娘?

______________________________________________

类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下一页
尾页