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部编版| 三年级下册

排序：

共 16 道相关试题

[体会服务之乐]阅读《一支铅笔的梦想》（节选），感受它的快乐。

①第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一起喝彩！哈，多么好玩！多么开心！

②第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！

1．铅笔想当什么呢？请在文中圈一圈。
这些东西和铅笔的形状很像，是____________的，这样想象自然、合理！
2．读文中画线句子，我仿佛看到____________，仿佛听到_____________，果然好玩又开心！
3．铅笔愿意帮助许多小动物，多像志愿者啊！如果成了亚运志愿者，你会去哪里，又会怎么做呢？仿照第2自然段，写一写你的梦想。

志愿者梦想卡

我的梦想，___________________________________。哈！多么__________！多么__________！

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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续写梦想
第六个梦想，是_______________________________________。
知道我要做什么吗？我要___________________________________。哈，多么好玩！多么开心！

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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我发现铅笔的梦想十分有趣，它的梦想主要是（）

A．热心帮助别人

B．一心为自己着想

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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铅笔还梦想为小松鼠当__________，为小猴子当__________。
A. 船篙 B. 撑竿
C. 木筏 D. 标枪

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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铅笔的第三个梦想是想成为__________________________或__________________。我觉得这样想象自然、合理，因为它们都是____________的。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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文中写了铅笔的________个梦想。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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全文一共有______个自然段。第________自然段是全文的总起，用一个问题引出下文。第______自然段是全文的总结，告诉我们铅笔还有很多梦想。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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《我们奇妙的世界》一文的结构是(　　)。

A．总—分

B．分—总

C．总—分—总

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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用修改符号修改病句。
1．要在青叶间，长成长长的豆角。__
2．运动场上有一根撑竿长长的。__
3．这次活动全班同学大部分都参加了。__

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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读句子，写出带点词的近义词。
1．我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿。(     )
2．我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞。(     )
3．或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。(     )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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