荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小( )。有的还是花骨朵儿,看起来( )得马上要( )似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的( )。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1.在括号内将课文补充完整。A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 |
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 |
C.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 |
D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 |
荷花已经开了不少了。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1.选文第一自然段描写了三种状态的荷花,请你结合下面的加点字读一读,再连一连。A.白荷花慢慢地长出来,姿态很优美的样子 |
B.白荷花使劲地、不停地向上生长,富有生命力的样子 |
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
1.这两句话运用了A.花瓣儿 | B.花骨朵儿 | C.刀把儿 | D.女儿 |
A.饱 | B. |
C. | D.破 |