学进去-教育应平等而普惠
部编版| 三年级下册
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我能写好字。
类型:书写
难度系数:容易0.94
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看拼音,写词语。
xiū jiàn  kūn chóng  sū xǐng  zhēng qí dòu yàn

shuì lián  zǔ lì  bāo kuò  zhǔn què wú wù
类型:书写
难度系数:一般0.65
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看拼音,写字词。
1.早晨,我从睡梦中sū xǐng过来,就闻到一股fēn fāng的气味,原来是院子里的桂花开了。
2.爸爸决定zǔ tuán去kūn míng
类型:书写
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

花钟(节选)

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.照样子再写两个词语。
鲜花朵朵(ABCC):__________     __________
2.这段话是围绕哪句话来写的?
_________________
3.结合文段内容,用不同的说法来表达鲜花的开放。
牵牛花___________________                    蔷薇___________________
紫茉莉___________________                    昙花___________________
4.请仿照文中表达鲜花开放的语句,再写出一个你喜欢的花。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.不同的植物开花的时间不同。       植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。(用恰当的关联词语连成一句话)
_______________________
2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改成“被”字句)
_______________________
3.花钟是一种有趣的自然景观。(改成反问句)
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写出下列句子所用的修辞手法。
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。(         )
2.艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(         )
3.一位植物学家把花圃修建的像钟面一样。(         )
4.这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容在括号里填上下列鲜花在一天内开放的时间。(填序号)
A.4:00             B.5:00             C.7:00             D.12:00
E.15:00       F.17:00       G.19:00       H.20:00
1.万寿菊(      )       2.牵牛花(      )       3.蔷薇花(      )             4.紫茉莉(      )
5.睡莲(      )             6.夜来香(      )       7.午时花(      )             8.月光花(      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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类文阅读

自然界的时钟

公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。

仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇绽开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你点头;七点钟芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……

植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡进窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。

不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜望它。

有人认为是太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。

1.词语理解:文中比喻老鼠准备策划进攻或准备捣乱破坏的词语是(       
A.不声不响B.巡逻C.蠢蠢欲动D.拜望
2.分析理解:下列说法不正确的一项是(       
A.同一天中,各种花儿开放的时间不同。
B.动物和植物都有“生物钟”。
C.太阳的出没和潮汐的涨落是生物有规律活动的外在条件。
D.猫头鹰总是在听到老鼠的叫声后才醒。
3.第2自然段中省略号的作用是(       
A.表示话被打断,没有说完。B.表示列举的省略。
C.表示说话断断续续。D.表示引文的省略。
4.比较下面的句子,说说哪一句更好,好在哪里。
①正是靠着生物钟,花草才能按时开放,昆虫才能按时活动。
②正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。
_____________________________________
5.全文都是围绕_____这句话来写的。(       
A.公鸡报晓,是人们所熟知的
B.正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”
C.留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟
D.这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”
6.下列对第2自然段内容概括恰当的是(       
A.各种花儿开放和凋谢的时间不相同。B.自然界中花儿的种类非常多。
C.各种花儿必须按顺序开放。D.各种花儿都像人一样生活。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读《花钟》选段,完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1.用波浪线画出选段中的关键句,借助这句话,我们可以知道段落大意是_________
2.不是影响植物开花时间的因素是哪个?(   )
A.温度B.湿度C.水分D.昆虫活动的时间
3.画“  ”的句子运用了_____的修辞手法,形象生动地写出了昙花的____。句子中的“左右”___(能 不能)删去,理由是________
4.选文中举昙花的例子是为了说明_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列加点字的读音正确的一项是(       )。
A.干(zào)       烧(zuó)B.舒(shì)       (dòu)
C.光(qiáng)   容(lèi)D.优(yá)        合(wěn)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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