13 花钟_小学语文部编版三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

仿写优美句式。
关于“开花”，课文《花钟》中用了“欣然怒放”“在暮色中苏醒”“含笑一现”等不同的方式来描写，你也来模仿这种形式，写一写果子的“成熟”吧！
仿：秋天来了，果园里硕果累累，苹果_________，石榴___________，山楂树上_____________，柿子树上___________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读课内片段，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1．用“______”画出语段的关键句，并根据关键句概括段意。
_____________________________________________
2．画“       ”的句子运用了______的修辞手法，生动地写出了昙花的___________，表达了作者____________之情。
3．认真阅读，可知作者用昙花举例的作用是(       )
4．读了选段，你知道植物开花的时间与哪些因素有关了吗？将这些因素填写在横线上。
①_________        ②_________          ③_________             ④_________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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“它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。”加点词语不能替换成（）。

A．符合

B．切合

C．一致

D．背离

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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认真拼读，规范书写。
fēn   fāng(      ) sū xǐng (      )   xiū jiàn(      ) kūn chóng(      )
shuì lián(      ) zǔ chéng(      )   qiáng dà(      ) zhǎn shì (      )
shòu mìng(      ) yàn lì(      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，组词语。
芬( ) 内( ) 春( ) 建( )姐( )
苏( ) 肉( ) 看( ) 健( )组( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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补充词语
鲜花( ) ( )奇( )艳 ( )然( )放
含笑( ) ( )迷人绽开( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

1．写出下列词语的反义词。
干燥——(      )       危险——(      )
2．选一选。
（1）文段中加点的“它”和“它们”分别指什么呢？“它”指(      )，“它们”指(      )。
A．需要昆虫传播花粉的花        B．昙花
（2）文中画“     ”的句子的作用是(      )
A．说明昙花的美丽与可爱。       B．说明昙花开花的时间。
C．说明昙花开花的时间受温度、湿度、光照的影响。
3．读了这段话，我知道了植物开花的时间与________、________、光照和________有着密切的关系。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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“万寿菊欣然怒放。”中的怒指（）

A．愤怒

B．形容气势很盛

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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【语段】鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，烟草花在暮色中绽放；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1．从语段中找出下列词语的近义词。
留意—( ) 伸展—( ) 争妍斗艳—( )
2．这段话是围绕哪个关键语句来写的？用“—— ”画出来。
3．品悟句子。
①“昙花却在九点左右含笑一现”中的“一现”说明昙花开放的时间___________，生活中人们用成语“________________”形容美好的事物出现的时间很短。
②“你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？”句中“大致”一词可以换成____________。这类词语表意模糊，当现实生活中有些情况无法肯定时，常会用到这类词。请你在下列句子中找出这类词语________、_________、_________。
A．中午十二点左右，午时花开花了。
B．它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
C．我们现在出发，也许能碰到他。
4．仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点，向日葵________________；下午五点，紫茉莉__________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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