学进去-教育应平等而普惠
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阅读理解。

花钟(节选)

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.在文中找出下列词语的反义词。
昏迷(          )                           蜷缩(          )
2.短文是围绕哪句话来写的?用“     ”画出来。
3.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间_________,生活中人们用成语“______________”形容美好的事物出现的时间很短。
4.仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点,龙葵___________________;下午五点,紫茉莉_____________________
类型:现代文阅读
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乌鸦喝水

一个炎热的夏天,乌鸦出门旅游。路上,火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想找口水喝,歇一歇,可怎么也找不到一滴水。

这时,迎面飞来一(   )花喜鹊。乌鸦问:“喜鹊老兄,这儿有水吗?”花喜鹊说:“这儿有一(   )井,只是井很深,得想个办法才能喝到。乌鸦说:“这个,我有经验。它心想:以前我喝瓶子里的水时,瓶子也是很深的,但丢些小石子,水就涨上来了……

乌鸦来到井边看,井果然很深。于是,它衔来石子,一(   )(   )丢进井里,一直忙到太阳下山,井水也没涨上来。它叹息道:“唉,唉!老办法怎么不管用啦!”

1.在括号里填上合适的量词
2.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
舌燥( gān   gàn)想个办法(dé   de   děi)
3.写出下列词语的反义词。
深——(      )                                     干燥——(      )
4.乌鸦的“经验”是什么?在文中用横线画出来。
5.鸟鸦的老办法为什么不管用了呢?
_____________________________________________________________________
6.读了这个故事你有什么感受?
_____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作。
在下面两题中选答一题。
1.我会________________
2.我学会了________________
要求:我们每个人都有一两样拿手的本领。回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会,请选一件写一段话。写的时候,要把过程写具体,表达自己的真实情感。
类型:书面表达
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课内阅读

花钟

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.用“ ”在短文中画出一个拟人句。
2.找出这段话的中心句,抄写下来。
____
3.在短文中找出与下列词语意思相近的词。
察看( )               伸展( )             争妍斗艳     ( )
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习。

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会灼伤你的手。

萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。

科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了

多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不灼伤人的光来,为家庭和街道照明。

同学们,萤火虫是我们的朋友,以后可千万不要再捉它们了。

1.文中画“ ”句子中的“大多数”这个词语能去掉吗?为什么?
   _________________________________
2.科学家认为萤火虫发光的目的是什么?在文中用波浪线画出来。
3.萤火虫发光启发科学家造出柔和的、不灼伤人的光。其实,科学家从动物身上获得启发来进行发明的事例有很多,你还知道哪些呢?请写出一二例。
_____________________________________
类型:现代文阅读
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课内外联读。

花钟(节选)

①鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

自然界的时钟(节选)

①植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢(chǔn)蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟叫唤,到时它自然就醒了。

②不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。

1.《自然界的时钟(节选)》是围绕哪句话来写的?请抄写下来。
_______________
2.《自然界的时钟(节选)》的第1自然段,是从哪几个方面将“自然界的时钟”写清楚的?请把以下内容填入相应的方框中。(填序号)
①猫头鹰巡逻捕鼠   ②鸟入林   ③鸡上窝   ④百鸟啼鸣   ⑤老鼠蠢蠢欲动

3.注意两篇选文中加点的词语,请选择其中一个词语,说说你从中体会到了什么?
_______________________
4.联系两篇选文,我知道蜜蜂飞向牵牛花的时间可能是(       ),飞向午时花的时间大约是(       ),夜蛾拜访夜来香的时间大概是(       )(填序号)
①中午十二点左右            ②晚上八点左右            ③凌晨四点左右
类型:现代文阅读
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阅读《花钟》节选内容,完成下列各题。

花钟(节选)

①鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。②要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。③凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

1.读了这段话,我能用“     ”画出提示这段话主要意思的关键句。
2.细读第③句话,我发现这句话在介绍每种花的开放时,都是先写________,再写___________
3.经过前面的分析,我对关键句进行了修改,用简洁的语言把这段话的大意概括为:_________
4.用文中“吹起小喇叭”“绽开笑脸”的语言形式,写一种成熟的果实。
__________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好你在我同家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少助力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

1.把画“     ”的句子改成陈述句。
______________
2.思考法布尔在实验过程中以下做法的原因,把序号填在括号里。
①叫小女儿在蜂窝旁等着(      )   ②把蜜蜂放入纸袋(      )
③做了白色记号(      )   ④走了四公里(      )
A.让蜜蜂不明方向     B.便于与其他蜜蜂区别
C.使实验结果更具说服力     D.及时记录实验结果
3.用“﹏﹏﹏”画出法布尔在实验过程中猜测的语句,从中你体会到法布尔是一个怎样的人?
           
类型:现代文阅读
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快乐阅读。

花钟(节选)

①鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,            欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;          在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

②不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险,深夜气温过低,开花也不适宜,长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1.联系上下文,理解词语的意思。
争奇斗艳:_____
2.用“          ”画出第一自然段的中心句,本段按照    顺序,列举了不同的花开放的时间,段中横线处依次填写:      
3.为什么不同的植物花开的时间不同呢?用波浪线在文中画出来。
4.请你仿照文中描写花开的语句,把下面的句子写具体、生动。
秋天来了,苹果熟了,梨熟了,石榴熟了。
_________
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花钟(节选)

鲜花朵朵,(     ),(     )。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;县花却在九点左右含笑一现……

1.在文中括号里填上合适的词语。
2.在文中找出下列词语的反义词。
昏迷——(     )            蜷缩——(     )
3.短文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
4.“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”一词说明昙花开放的时间________,生活中人们用成语“________”形容美好的事物出现的时间很短。
5.仿照文中画波浪线的句子补充下面的句子。
清晨六点,龙葵________;下午五点,紫茉莉________
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