小学语文人教版（2001）六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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限于篇幅仅展示1000道试题

阅读滋养着我们的心灵。这学期，你们学校或班级开展过哪些读书活动？请你再列举两个，填写在横线上。
①图书漂流 ②美文诵读比赛 ③___________ ④___________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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语言运用。

（1）上面三幅图反映了水资源的什么问题？
__________
（2）请你针对这个问题说一说自己的建议或者解决的办法。（写两条）
__________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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实践运用
读句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿强壮有力，能够支撑起整个身体。
______________________________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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口语交际。
六月，当耳畔响起动人的《送别》之歌，当眼睛掠过熟悉的校园风景，我们该如何纪念这值得铭记一生的时刻呢？请你参与设计一场毕业活动吧！
【活动一】策划活动

（1）请你仿照开场和结尾，结合节目内容，为第一幕拟定主题名称，写在横线上。

【活动二】临别赠言
（2）毕业在即，你有哪些话想对母校，老师、同学或是你自己说？请你将自己的心声写下来。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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吃年夜饭时，小琳往爸爸碗里夹了一块年糕，说：“爸爸，请您吃年糕，祝您事业步步高。”
她给_______夹了另一道菜——_________，说：“________。”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，仿写句子）
小学的时光如_______，________；如_________ ，__________ 。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读寓言故事，制作“学习卡片”。

学习卡片
读了寓言故事《______》（课外），我明白了____________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
三年级（1）班正在针对“该不该实行班干部轮流制度”这个问题进行讨论，请你参与进来。
（1）判断下面同学们在讨论过程中的做法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①丽丽还没等王芳说完就打断了她的话。(      )
②王强一边听别人发言一边默默的思考。(      )
③虽然刘涛跟发言的同学观点不一样，但是他很尊重别人的想法。(      )
（2）你对“该不该实行班干部轮流制度”的看法是什么？理由是什么？请写出来。
_________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
世界名著《鲁滨逊漂流记》是一本令人无限惊讶的书。当你读了这本书，你一定对书中的人物有了更深刻的认识，对书中的故事有了更新的想法。请将你独特的心得体会写下来吧。
_____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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语言实践

春游过程中，小王突然发现自己的手表丢失了，焦急地对班长说：“班长，我心爱的手表刚刚丢了，你能和同学们一起帮我找找吗？”

(1)班长可以向同学们这样转述：“____________________”
(2)为了尽快找到手表，班长应该向同学们强调（多选题）