学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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学了这篇课文,你可能有很多话想对凡卡说。先说一说,再写下来。
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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阅读理解
昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇蓝的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿着皮带(揍、打)了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我(处理、收拾)一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就(捞起、拿起)那条青鱼,拿着鱼嘴直戳我的脸。伙计们(捉弄、戏弄)我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包(  )午饭是稀粥(   )晚上又是一点儿面包(   )至于菜啦(   )茶啦(   )只有老板自己才大吃大喝(  )他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家。回到我们的村子里去吧!我再也受不住了!——我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿了吧!要不,我就要死的!……
1.在文中(  )加上正确的标点符号。
2.从括号里用“√”选择运用确切的词语。
3.“揪”字用音序查字法先查_______,用部首查字法查_______部。
4.这段话从             这三个方面写出学徒的悲惨生活遭遇。
5.简要说明三次挨打的原因。
(1)昨晚挨老板鞭打是因为              
(2)老板娘拿起鱼嘴直戳我的脸是因为                      
(3)老板随手捞起家伙就打是因为                        
6.选择正当的答案。
这段话的主要意思是(  )
A. 凡卡经常挨打受折磨,请求爷爷带他回去。    B. 凡卡干的活很重。
C. 凡卡再也不愿当学徒了,一心想回家。
7.这段话主要说明(  )
A. 凡卡不愿当学徒。    B. 凡卡的学徒生活很悲惨。    C. 凡卡很想念爷爷。
8.读了这个片断,你想到了什么?把你想到的写下来。
___________________________________
9.文中划线部分该用(________)语感(感情)读的。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下边是课文的结尾,在你认为符合文章原意的括号里打“√”。如果你有更精彩的结尾,请写下来。
1、爷爷收到凡卡的来信,马上赶来,把凡卡接回了家。(    )
2、过了几天,爷爷收到了凡卡的来信,因没有路费,只有悲伤地流泪。(    )
3、一连几个星期过去了,凡卡一直没收到爷爷的回信,还在盼望着……(    )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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