学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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精彩回顾。

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过   人固有一死   或重于泰山   或轻于鸿毛   为人民利益而死   就比泰山还重   替法西斯卖力   替剥削人民和压迫人民的人去死   就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.给缺标点的地方加上标点。
2.解释短文中加点字的意思。
固:________ 或:________于:__________鸿:___________
3.用横线在原文中画出这段话的中心句,这一句和后面三句的关系是            
4.“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。”你怎么理解这句话?
______________________________________
5.联系历史或当代生活举例:死重于泰山的人,古代有________________等;现代有_____________等。死轻于鸿毛的人,古代有_______________等;现代有______________________ 等。
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阅读短文,完成练习。

为人民服务(节选)

人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.先解释下列加点的字,再说说全句的意思。
有一死,重于泰山,或轻鸿毛。
固:_______   或:_______   于:________
这句话的意思是:________________________
2.第1自然段中引用司马迁的话当论据起什么作用?
_______________________________
3.第2自然段提到“精兵简政”,这是用了______的论证方法。
4.本段的中心句是____________,此句和后面三句是______关系。
5.“人总是要死的,但死的意义有不同。”请你举出现实生活中为人民利益而死的例子,揭示革命的生死观。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关联词语造句。
我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。 我们这个队伍一定会兴旺起来。
(1)连句:____________________________
(2)造句:____________________________
类型:语言表达
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选词填空。
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(1)请你把这件事(     )给校长,他会解决的。
(2)老板转身拿起一块面包,见我没有(     ),以为我嫌少。
类型:信息匹配
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为人民服务(片段)

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.“精兵简政“的意思是_________________________________
2.为什么要采用“精兵简政”这一条意见?用文中原句回答。
________________________________________________________________
3.文段中用了(       )的论证方法。
4.这一段话中的前四句有四层意思,分别是_________________________________________________________________________层层深入地阐明了正确对待批评的问题。
类型:现代文阅读
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课内阅读。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.这段话选自课文____________,文章体裁是____________
2.简要概括这段话的内容:________________
3.文段中画横线的句子之间的关系是(       
A.并列关系B.递进关系C.因果关系
4.文中李鼎铭先生的事例能不能去掉,为什么?______________
类型:现代文阅读
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为人民服务(节选)

①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

②人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或        ,或        。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

③因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.在横线处补充句子。人固有一死,或_______,或________
2.请写出下列加点字的意思。
A.人有一死(        )        B.精兵(         )
3.《为人民服务》一文是______同志为悼念______同志而作的演讲。
4.第②段的中心句是第______句。说说在这段中作者引用司马迁的话有什么好处?
答:_________________
5.为了说明“只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办”这一观点,文中举了什么例子?请简要概述。
答:________________
6.读到“为人民利益而献出生命”,你想到了哪些人?请列举2人:(       )(       )
7.我们曾经学过毛泽东主席的诗词,请你写两句:
答:______________
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课内语段阅读。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。 【A】 【B】 。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.这段文字选自哪个经典名篇?
____________________
2.在【A】【B】两处补充句子。
【A】____________   【B】____________
3.结合这段话的内容,给这段话拟一个小标题。
________________
4.“人民”一词在这段文字中出现了5次,在全文中出现了17次。联系全文内容,从这个词语中,你体会到了什么?______________________
类型:现代文阅读
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人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民的利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

       )我们是为人民服务的,(       ),我们(       )有缺点,(       )不怕别人批评指出。(       )是什么人,谁向我们指出(       )行。(       )你说得对,我们(       )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1.本文选自《___________》,是毛泽东同志在1944年为纪念__________同志而作的演讲。
2.根据课文,在选文中的括号里填入正确的关联词语。
3.张思德的死“比泰山还重”是因为他__________________;有些人的死“比鸿毛还轻”是因为他们_________________
4.生活中有许多人物的死比泰山还重,请你举一个例子并说明理由。
__________________________________
类型:现代文阅读
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人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.用“______”画出选文的中心句。
2.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
①解释字义。固:_________   或:___________   于:______________
②整句话的意思是:_________________
3.你知道哪些人死得比泰山还重?_________________(至少写两位)
4.仿照课文第二自然段的写法,根据提示,采用引用名言、古诗或列举人物事例的写法,对“勤奋学习”这个话题发表自己的看法。
学习必须勤奋刻苦。___________________
类型:现代文阅读
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