学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 六年级下册
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教材
策划一台毕业联欢会,可以分为四步进行:
第一步:主持人讲话介绍毕业联欢会
第二步:_______________________
第三步:______________________
第四步:______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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综合性学习。
请根据卡片提供的人物信息,给下面的这位同学写一条毕业赠言。
人物卡片
姓名:李小刚
优点:学习成绩优异,聪明能干   缺点:有时候有点骄傲,瞧不起人
毕业赠言: ______________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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诗歌阅读。

毕业

我们从这里起航/走向遥远的地方/当我们走向明天/又怎能把昨日遗忘

回首昨日/那郁郁葱葱的日子/有过青涩也有过芬芳/更有的是/相遇相识相知/那瑰丽的宝藏

今天,我们流泪了/那可不是忧伤——是歌唱/今天,我们分别了/那可不是遗失——是珍藏

1.给下面加点的字注音。
(______) 珍(______)
2.根据词语意思在文段中找出相应的词语。
(1)形容草木苍翠茂盛。也形容美好蓬勃。(__________) 
(2)形容异常美丽。(________)
3.诗中“歌唱”的是(_______),“珍藏”的是(________)
A.青春的回忆B.青春的激情
4.诗中的“昨日”指的是______;“今天”指的是______;“明天”指的是____。
5.“起航”原指________ ,这里比喻________________。
6.你认为毕业意味着什么呢?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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我来做策划。

六年级(1)班人才辈出,有能歌善舞的丽丽,有出口成章的琳琳,有做事井然有序的李强,有任劳任怨的赵刚,有妙笔生花的赵小明,有雷厉风行的李刚。毕业季,班级要举行毕业联欢活动,请根据每个人的特长,在你的“毕业联欢活动策划书”上给他们分分工吧。

莉莉:______________。            琳琳:______________。
李强:________________。          赵刚:______________。
赵小明:______________。         李刚:______________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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