10 家园的呼唤_小学语文北师大版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

北师大版（2001）| 五年级上册

排序：

共 68 道相关试题

句子训练营。根据提示写句子。
（1）“地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们要精心地保护。”句子运用了________的修辞手法。
我来仿写：_____        __
（2）“地球是无私的，她向人类慷慨地提供着矿产资源。”句子运用了________的修辞手法。
我来仿写：____________________
（3）又有多少人能够去居住呢？(改为肯定句)

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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带着问题来读书。
（1）这篇文章的体裁是(　　)。

A．科学幻想故事	B．童话故事
C．科学小品文(文艺性说明文)	D．记叙文

（2）课文从____________________________________引入，接着从________________、________________、________________三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉人们__________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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一锤定音。(在正确读音下画“√”)
渺小(miáo　miǎo)　　枯竭(kū　ɡū)
即使(jí　jì)　滥用(làn　luàn)
资源(zhī　zī)　扁舟(biǎn　piān)

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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近义词我会写。
本来——(　　　　) 至少——(　　　　)
交错——(　　　　) 恩赐——(　　　　)

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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在括号里填上恰当的词语。
(　　　　　)的精神 (　　　　　)地保护
(　　　　　)的事情 (　　　　　)地造福
(　　　　　)的威胁 (　　　　　)地提供
(　　　　　)的地球 (　　　　　)地破坏

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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用“\”画去括号里不恰当的词语。
（1）地球，这位人类的母亲，是那样的美丽(壮丽　壮观　壮阔)。
（2）祖国的山河非常(壮丽　壮观　壮阔)。
（3）江面上，波澜(壮丽　壮观　壮阔)。
（4）人类随意(毁灭　毁坏　毁害)自然资源，造成了一系列生态灾难。
（5）山洪暴发给人们造成了(毁灭　毁坏　毁害)性的灾难。
（6）这一带的野兽经常下山(毁灭　毁坏　毁害)庄稼。

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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用关联词语填空。
（1）地球上的矿物资源(　　　　)上帝的恩赐，(　　　　)经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
（2）(　　　　)地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。(　　　　)，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
（3）(　　　　)地球上的各种资源都枯竭了，我们(　　　　)很难从别的地方得到补充。
（4）(　　　　)在月球上建造移民基地的愿望实现了，(　　　　)没有多少人能够去居住。
（5）(　　　　)地球拥有的自然资源是有限的，(　　　　)我们不能不加节制地开采。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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写出下列各句所用的说明方法。
（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(　　　　)
（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(　　　　)
（3）地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。(　　　　)
(　　　　)

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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辨字组词。
萤（____）蓝（____）资（____）竭（____）　慨（____）
莹（____）篮（____）姿（____）渴（____）概（____）
赐（____）　协（____）赌（____）薄（____）监（____）
惕（____）　胁（____）睹（____）簿（____）滥（____）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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比一比，再组词。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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