学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 五年级上册
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阅读短文,回答问题。
指鹿为马
秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。于是,他想了一个办法,想排除异己。
一天上朝,赵高牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好马。”秦二世笑着对赵高说:“丞相搞错了,这是一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”他还转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”
大臣们议论纷纷,是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话;一些正直的人,坚持认为是鹿不是马;还有一些跟赵高一样的小人坚持说“这确是一匹千里马!”
事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。
1.本文中的“马”其实是________________,赵高这样做的真实目的是想________________。
2.大臣们有几种意见?
________________
3.读了这个故事,我从“指鹿为马”中悟出的道理是(                )
A.日夜盘算,野心勃勃
B.指鹿为马,排除异己
C.颠倒是非,不分黑白
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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照样子联想事物。
例:马——唐三彩瓷马
马——蒙古马头琴
马——国画《_________________》
马——乐曲《_________________ 》
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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扩写句子,至少扩两处。
(1)马在吃草。
________________
(2)一场大雨从天而降。
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写带有“马”字的成语。
例:到成功
(1)马                马               
(2)                                                             
(3)                                                             
(4)               马                
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面的字哪组全部正确(                )
A.标志 振惊 神奇 汇集
B.奔腾 造型 讯疾 健美
C.轻盈 撒欢 罕见 凌空
D.覆盖 悲怆 昂首 仓劲
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
棱(_____)凌(_____)
峻(_____)骏(_____)
坡(_____)波(_____)
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用“√”给加点字选择恰当的读音。
(1)看这小伙子的(jìnɡ (jìn)头,我想一定是遇到了(jìng  jìn)敌。
(2)在班级里,李朝阳的学习成绩最(hǎo  hào),爱(hǎo (hào)也很广泛。
(3)大家都在播(sā sǎ)种子,就你在地头(sā sǎ)手不管。
(4)你这样(xià hè)唬他,他会误以为恐(xià hè)他。
(5)大家拼命(bēn bèn)跑是因为有了(bēn  bèn)头儿。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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你还知道哪些关于“马”的故事、电影等,请你收集相关知识,和爸爸妈妈一起分享一下吧。
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给“天马”取名字。
开始人们称这件古代的艺术品为“青铜奔马”,也有叫“马踏飞燕”的。后来研究发现马足“踏”的不是燕子,而是龙雀。于是,又有人称“马踏龙雀”。同学们,如果让你来帮这匹天马取个雅俗共赏的名字,你会取什么呢?
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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