学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 五年级上册
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用一组关联词将两句连成一句。
船长沉着指挥。船员得救了。
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
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按课文填空。
《“诺曼底号”遇难记》是一篇    ,它按照“雾海夜航              →盛赞船长”这一海难发生过程安排情节,刻画了船长       在海难关头,             ,在死亡面前,成就了一个伟大的英雄形象。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语搭配有误的一项是(   )
A.改善生活   改进缺点   改正方法
B.发扬精神   发挥作用   发展生产
C.磨炼意志   坚持真理   提高效率
D.爱惜粮食    珍惜时间    征服自然
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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比一比,组成词语。
峡(    )栽(     )嘈(      )湍(      )
狭(    )载(      )糟(      )喘(     )
俏(    )疆(      )稚(     )炼(     )
峭(    )僵(     )雅(     )练(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找出本课带"舟"字旁的字,组成词语,想一想,自己还能写几个。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着、主宰着、领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了。面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
过了一会儿,他喊道:
“把克莱芒救出去!”
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中慢慢下沉。
人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
“快干!”船长又叫道。
二十分钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
1.“人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。”这句话是什么描写?有什么作用?
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2.通过读短文你认为哈尔威船长是一个怎样的人?你是从哪些语句中看出来的?用“_____”画出来。
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3.从哈尔威船长的身上你受到了什么启示?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。(缩句)
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2.在危急的时刻,我们的头脑要保持安静。(修改病句)
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3.轮机火炉被海浪冲击着。(改为拟人句)
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4.船长驾驶着“诺曼底”号。(扩句)
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类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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给下面的多音字组词。
强qiáng(       ) 薄báo(       )
强qiǎng(       ) 薄bó(       )
强jiàng(       ) 薄bò(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选择合适的成语填空。
纹丝不动 井然有序 舍己救人
惊恐万状 镇定自若 小心翼翼
哈尔威船长(       )地驾驶着“诺曼底”号。因为雾大,全速前进的“玛丽”号撞上“诺曼底”号。一刹那间,人们(       ),而哈尔威船长(       )地指挥,救援工作进行得(       ),最后哈尔威船长(       )地站在舰桥上和轮船一起沉入大海,体现哈尔威船长(       )的高贵品质。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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