| A．毛毛 | B．芳芳 |
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
1．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
【注】危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。
1．首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云？高百尺，手可摘星辰。
高声语，恐 。
1．先将诗句补充完整。这首诗是唐代诗人 写的。
夜宿山寺
李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
1．下面加点字的读音有误的一项是（ ）| A．宿 （xiǔ） | B．危 （wēi） | C．摘（zhāi） | D．敢（gǎn） |
| A．宿：住，过夜。 | B．危：危险 | C．恐：唯恐，害怕。 | D．语：说话。 |
| A．横 | B．横撇 | C．撇 | D．捺 |
| A．比喻 | B．拟人 | C．夸张 | D．对偶 |
| A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指音调要提高去朗读。 |
| B．朗读“不敢高声语” 时应大声读，朗读“恐惊天上人” 时应轻声读。 |
| C．朗读“恐惊天上人”时应大声读，朗读“ 不敢高声语”时应轻声读。 |
| D．朗读时应轻声读。 |
| A．首句正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云。 |
| B．“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态，从诗人“不敢”与深“怕”的心理中，读者完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距之近，这样，山寺之高也就不言自明了。 |
| C．诗人用比喻的艺术手法，描绘了山寺的高耸，给人以丰富的联想。 |
| D．诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真。 |
危楼________________，手可________________。
不敢________________，恐________________。
（《夜宿山寺》）
1．把古诗补充完整。
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