学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2016)| 三年级下册
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《母鸡》片段

我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。有时候却欺(fǔ wǔ)最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一(cuō zuǒ)儿毛来。

到下蛋的时候,它差不多是发了狂,(hèng hèn)不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是(lóng nóng)人也会被它吵得受不了。

1.给文中的加点字选择正确的读音,打“√”。
2.判断下列句子运用了什么修辞方法。
(1)有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的。(______
(2)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩就是聋人也会被它吵得受不了。(______
3.“我一向讨厌母鸡”的原因是什么?用简洁的语言说出三点。
___________________________________________________________
4.选文的作者是___________,被誉为“______________________”。全文运用衬托的写作方法,前半部分写作者对母鸡的_________________,后半部分写作者对母鸡的_________________,赞颂了________
类型:现代文阅读
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A.发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。B.假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

1.选文中画“  ”的句子写了鸡雏们吃得很饱,而母鸡却消瘦了许多,从中我们能体会到母鸡的________
2.指出选文中的句子所表现的母鸡的特点,填在相应的括号里。
慈爱     勇敢
A.(____)   B.(____
3.理解选文,下面说法有误的一项是(  )
A.选文第二自然段中“它还半蹲着”体现了母鸡的温顺可爱。
B.选文的字里行间都体现了母鸡的慈爱、勇敢和辛苦。
C.选文暗含了作者对母爱的赞美之情。
类型:现代文阅读
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那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡在孵小鸡。

母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了,那小孔还是米粒大小。女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸出手来要去剥那个硬壳,想去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。”

老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。

1.给文章选个合适的题目:(  )。
A.冷酷的母鸡B.勇敢的母鸡C.大自然的启示
2.本文主要写了一件什么事?用一两句话概括。
_______________________________________________
3.“冷酷”加了引号是因为:
_______________________________________________
4.大娘的话里蕴含着什么道理?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读句子,用“√”给加点字选择正确的读音。
1.这两批货物都打(zhē zhé shé)出售,严重(zhē zhé shé)本,他再也经不起这样的(zhē zhé shé)腾了。
2.看(kān kàn)守大门的保安很喜欢(kān kàn)小说。
3.这条凶(ě  è  wù)的野狗很可(ě  è  wù),满身臭味,让人闻到就觉得(ě  è  wù)心。
4.当弟弟跑过来时,他(píng bǐng)住气躲在(píng bǐng)风后面不敢出来。
类型:信息匹配
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按要求写句子。
1.一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(注意冒号的用法,仿写一段话)
贪吃的小狗。
_______________________
2.它板正的姿势,步态,和别的公鹅攀谈时的腔调,全是海军上将的派头。(注意加点的部分,改写下面给出的句子)
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。
__________________
类型:语言表达
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阅读理解。

母鸡(节选)

我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它(   )这样乱叫,(   )细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。

1.“颤颤巍巍”原形容老人走路颤抖摇晃的样子,在语段中是形容_________________________________
2.文中括号内合适的关联词是(   )
A.不但……而且……B.不是……而是……C.不是……就是……
3.读片段,完成填表。
叫声
“我”的感受
“我”讨厌母鸡的原因是:
_______________________________________________________________
没完没了
___________________
___________________
有什么心事似的
颤颤巍巍扯长了声
___________________

 

类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文片断,回答问题。

我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,可是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起了个小疙瘩来。

它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是,遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,乘其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。

到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被吵得受不了。

1.这几个片断选自课文_______,作者是_______。片断是围绕着“_____________”这一话来写的。
2.母鸡的哪些表现,让“我”觉得讨厌。请你用关键词,简要的语言概括。
表现1:院子里嘎嘎时乱叫。   表现2:______________________________
表现3:______________________________   表现4:______________________________
3.通过这几个片断的描写,在你的印象中,这母鸡是怎样的家伙?
____________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文。

野鸭

一天,我在小山上漫步,忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初,我以为这只野鸭是害怕人发觉,藏在这儿的,我就用手杖拨了它一下,想叫它站起来,可是它一动不动。

我觉得很奇怪,便俯下身细看,这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来,一条腿微伸向后面,在它的腿跟前有两个蛋,我便把这只死鸭提起来。果然,在它身子底下有一个巢,里面有十一个蛋,连同外面两个,一共十三个。

我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看,它是被冻死的。虽然看的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱啊!

可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到筋疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。

太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来,在地上挖了一个小小的坟,将它们母子放进去,用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母亲,便继续向前走我的路了。

1.请写出与“平静”意思相近的两个带有“静”字的词语。
________________        ________________
2.根据短文内容补充下列短语。
______)的暮色               (_______)的寒风
______)的野鸭               (_______)的小山
3.“而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战”,“这一切”指的是什么?“敌人”指的是谁?
________________________
4.作者为什么认为它是为了保护自己的孩子而冻死的?
________________________
5.作者为什么用纸把它们包起来,并把它们埋了起来?表达了作者怎样的感情?
________________________________
类型:现代文阅读
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母爱

这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。

终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员呵斥驱赶,它都不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。

后来,牛的主人寻来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧!我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤,放在牛面前。

出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。

20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这让人揪心的一幕时,我想起了幼时家里的贫穷困窘,想起了劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。

1.联系上下文语境,说说加点词语的意思。
①戛然而止:_____________
②贪婪:_____________
2.文中依次写了三个感人的情节,分别是:老牛__________,强忍鞭打执意索水,护犊饮水母子情深。
3.请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子,写在下面横线上。
____________________
4.文中画线句运用的主要表达方式是什么?它有什么好处?
____________________
5.本文对你有什么启迪?请你谈一点体会。
____________________
6.假如你是运水战士,你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

母鸡

不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声□它立刻警戒起来□歪着头听□挺着身儿预备作战□看看前□看看后□咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假如有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。

它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。

在夜间(   )有什么动静,它(   )放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡维。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

1.在方框里加上合适的标点符号。
2.在括号里填上合适的关联词,并用所填的关联词写个句子吧。
               
3.给画线的句子换一种说法,保持意思不变。
______________________________
4.你对老舍先生笔下的母鸡是讨厌还是喜欢呢?说说你的理由吧。
______________________________
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