学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2016)| 三年级下册
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教材
积累填空。
(1)犯了错不要紧,只要能改正就好,正如《左传》中所说:“人谁无过?__________。”
(2)当“诗圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一带的秀丽春景时,他写下了“泥融__________;当“诗王”白居易在初夏四月遇上了一片刚刚盛开的桃花时,他写下了“_______________
(3)“寓言是生活的一面镜子。”我能写出积累的两个中国古代寓言故事:《_______》《_____》。我还能选择一个说说其中蕴含的道理:___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”对这句诗理解错误的是( )
A.写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法,一动一静,相映成趣。
B.描写燕子飞来飞去,衔泥筑巢,给人一种动态的美。
C.描写鸳鸯在沙滩上相互依偎着睡着了,给人一种静态的美。
D.句中“飞”、“睡”两个动词描写了燕子和鸳鸯动态画面。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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习作芳草地。
题目:我喜欢的卡通人物
小朋友,你最喜欢的卡通人物是谁呢?他有什么本领呢?你与他之间发生了怎样的故事呢?请结合生活经验,写一篇生动有趣的作文。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课外阅读。
小 蝴 蝶 花
小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,(逗引 招惹)着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!
它看看一左一右,不过是平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得骄傲了,说:“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊!”
不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在(怒放 开放)的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回(流淌 流荡)。小蝴蝶花自馁了,说:“看来,我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我!”
小蝴蝶花正在(愧疚 惭愧)的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。有一个孩子嚷道:“来看哪,这是什么花呀?”
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。
“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道 过去在小草小花中骄傲起来固然不对  现在在牡丹 碧桃中间感到自馁也是没有理由的
1.画去文中括号里不恰当的词语。
2.最后一个自然段中空白处应填上的标点符号是(  )。
A. : , 、 。    B. 。 , 、 。    C. : 。 ; 。
3.小蝴蝶花自馁的原因是(  )。
A. 数不尽的名花奇葩在争艳斗芳
B. 因为被风吹折了腰
C. 自己很骄傲
4.文中小蝴蝶花的态度是这样变化的:高兴—(    )—(    )—(    )。
5.读了这篇短文,你有什么感想呢?请写一写。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
蝉 和 狐 狸
一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉,便设下了一个圈套。
他抬起头,高声赞叹道:“您的歌声多么美妙!您真是个天才的歌唱家!您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”
  蝉察觉其中有诈,就摘下一片树叶扔下来,狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。
  蝉对狐狸说:“朋友,要是你以为我会下来,那就大错特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀,我对你就怀有戒心了。”
一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。
1.狐狸设下的圈套是什么?
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2.蝉觉得其中有诈,后来他是怎么做的呢?为什么要这样做?
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3.请用“  ”在文中画出这则寓言故事的中心句。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文精彩回顾。
(1)《三袋麦子》是一则    故事,故事中人物形象各异,有    的小猪,    的小牛,    的小猴,还有    的土地爷爷。 
(2)《凉州词》的作者是  代诗人    。诗中描写黄河景色的诗句是         ,        。全诗抒发了诗人              的思想感情。 
(3)“小伞兵”通过      的帮助,传播了种子,变成了真正的      ;同样“小刺猬”通过      的帮助,传播了种子,变成了真正的      。 
(4)《牧童和狼》告诉人们的道理是           ,由此我想到了一句谚语:               
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子乐园。
1.用“亲热”造句。
形容人:__________________________
形容动物:_______________________
2.蝉把狐狸戏弄了一番。(改成“被”字句)
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3.狐狸吃不到葡萄。狐狸说葡萄是酸的。    (用关联词合并成一句话)
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4.小伞兵快乐地喊道:“风伯伯带我们旅行去了!”(将提示语移到后面)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
例:(蓬蓬松松)的白绒毛
(______)地唱歌 (______)的树木
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将句子中画线部分换成本单元学习过的四字词语。
(1)老鼠很紧张,不知道该怎么办地站在猫面前。(________)
(2)他没有办法,只好放弃了这件事。   (________)
(3)他急迫得一点儿也不能等待地走向了车站。(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子中带点的词语运用正确的一项是(  )
A.牧童吓坏了,他慌张大叫:“狼来了!狼来了!”
B.牧童吓坏了,他慌忙大叫:“狼来了!狼来了!”
C.牧童吓坏了,他惊慌大叫:“狼来了!狼来了!”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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