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第一单元
识字1 有趣的汉字
识字2 合在一起成新字
识字3 添“口”歌
识字4 拍手歌
百花园一
第二单元
1 古诗二首
村居
春晓
2 小树摇
3 春雨的色彩
4 世界多美啊
百花园二
第三单元
5 阳台上的小鸟
6 演一棵大树
7 心中的秘密
8 尧帝凿井
百花园三
第四单元
9 这个办法好
10 小英雄王二小
11 毽子变乖了
12 咕咚
百花园四
第五单元
识字5 百家姓(节选)
识字6 猫和老鼠
识字7 正反歌
识字8 它们长得有些像
百花园五
第六单元
13 燕子妈妈笑了
14 达尔文和小松鼠
15 小蝌蚪找妈妈
16 小诺贝尔
百花园六
第七单元
17 小熊和小鹿
18 只听半句
19 鸭子和白兔请客
20 想做好事的尤拉
百花园七
第八单元
21 古诗二首
登鹳雀楼
古朗月行(节选)
22 炎帝种谷
23 望梅止渴
24 截竿进城
百花园八
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难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
下列每个句子中有两处(含标点)不是教材中的原文,请用修改符号改成原文。
(1)我们说是 ,母亲也点头。
(2)白鹭是一首诗,一首刻在骨子里的散文诗。
(3)人们走搭石不能抢跑,也不能忽然止步。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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请找出下面语段中的五处错误,并修改。
我的妹妹聪明可爱;美丽大方。你猜,最喜欢做什么事?她最喜欢看书了。不仅课外知识丰富,所以大家都叫她“智多星”。她学习非常克苦,因此,成绩非常名列前茅。
_______________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改下面这段话。
步入四年级时,妈妈为我买了三大本无拼音的“安徒生童话”。这套书给了我丰富的情感体验。当读到正义战胜邪恶时,我忍不住情不自禁地欢呼雀跃;当读到纯结善良的主人落入坏人之手时,我会伤心得泪如雨下……因为有时我不得不向妈妈请教一些字音和词义,所以这丝毫没有影响童话对我的喜爱。
__________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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找出下面这段话中的三处错误,并用修改符号在原句上修改。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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用学过的修改符号,修改下面这段话。(共5处错误)
星期日的一天上午,爸爸妈妈带我春游去千乘湖公园。公园里五颜六色的红花都开了,红的像火,白的似雪……情不自禁地赞叹,“多么迷人的景色啊!”
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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用修改符号修改下列语段。(共四处错误)
阅读课上,语文课代表为我们讲述“三国演义”中的故事。他绘声绘色的讲述被同学们吸引住了,大家不禁忍不住瞪大眼睛,凝视着他的每一个动作和每一句话。一节课,眨眼间就过去了。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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活动结束后,有同学写下了自己的收获,其中出现了3处错误,请你帮他修改这段话。
我们在弥漫着书香的校园中,快乐成长。今天参加了“发现诗词之美,品阅经典之作”的竟赛活动,我体会到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的道理,明白了只要勤奋克苦,遨游学海,才能学有所获。
______________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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修改下面一段话。(错字、标点、语病共8处)
课上,我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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判断下面句子(含标点)是否是教材中的原文,如果是打√,如果不是,请用修改符号修改 。
(1)人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云架雾的神仙,来寄托自己的愿望。(
)
(2)他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云,它发出的声音变成了隆隆的雷声;(
)
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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用修改符号修改下面这段话。
我家的小狗阿汪特别活泼。白天总是跑来跑去,有时候还会跳起欢乐的圆舞曲。晚上睡觉,它非要窝里、窝外地和我玩捉谜藏,总该安分了吧,好像浑身都有使不完用不完的劲儿。妈妈说,阿汪的活泼个性,跟它是否喜欢主人有很大关系。
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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