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积累与运用(一)
课文(一)
1 我学写字
2 一粒种子
3 花婆婆
4 耳朵上的绿星星
5 黄鹤楼送孟浩然之广陵
积累与运用(二)
课文(二)
6 厨师小山羊
7 九色鹿
8 天蓝色的纽扣
9 从现在开始
10 春日诗两首
积累与运用(三)
识字二
有故事的成语
农谚两则
姓氏谣
尧字歌
积累与运用(四)
课文(三)
11 等我也长了胡子
12 歌唱二小放牛郎
13 想做好事的尤拉
14 三个和尚
15 江畔独步寻花
积累与运用(五)
课文(四)
16 骑“白马”的苍耳
17 装昆虫的口袋
18 “神童”的秘诀
19 熟悉的脚印
20 大禹治水
积累与运用(六)
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道相关试题
《穷人》这一课主要讲了什么内容?文中有一个字,最能够突出表现渔夫的精神,请将其找出来,并分析一下这个字能够让人从中感受到渔夫的哪些品质?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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课文《桥》以什么为线索,描写了怎样的场景?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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课文《桥》在描述老支书指挥群众时,从哪三方面来对他“像一座山”的形象化进行描述?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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《故宫博物院》中作者为什么要把太和殿作为解说的重点?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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课文《竹节人》作者如何通过对“我们全迷上了斗竹节人”的描写,表现自己的情感?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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《我的战友邱少云》一课,“我”不忍看着战友被活活烧死,又忍不住不看,作者为什么会有这样的矛盾心理?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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《开国大典》一课从群众入场到举行游行一共写了哪几个场面?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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《花之歌》的写作风格是什么?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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如何理解“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗”?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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《丁香结》一文中引用诗句“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的作用是什么?
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类型:简答题
难度系数:一般0.65
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