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识字一
美丽的祖国
数水果
游乐园
传统佳节
积累与运用(一)
课文(一)
1 我学写字
2 一粒种子
3 花婆婆
4 耳朵上的绿星星
5 黄鹤楼送孟浩然之广陵
积累与运用(二)
课文(二)
6 厨师小山羊
7 九色鹿
8 天蓝色的纽扣
9 从现在开始
10 春日诗两首
积累与运用(三)
识字二
有故事的成语
农谚两则
姓氏谣
尧字歌
积累与运用(四)
课文(三)
11 等我也长了胡子
12 歌唱二小放牛郎
13 想做好事的尤拉
14 三个和尚
15 江畔独步寻花
积累与运用(五)
课文(四)
16 骑“白马”的苍耳
17 装昆虫的口袋
18 “神童”的秘诀
19 熟悉的脚印
20 大禹治水
积累与运用(六)
试题
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文言文阅读
信息匹配
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句型转换
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难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
在下列多音字正确读音上打“√”。
(1)
假
(jiǎ jià)日里,我到公园玩,看到美丽的
假
(jiǎ jià)山。
(2)妈妈答
应
(ying yìng)带我去科学馆,我是多么高
兴
(xīng xìng)啊。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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《安徒生童话》里的主人公一定给你留下了深刻的印象,历经磨难、最后变成美丽的白天鹅的是
_____
,身子小小的但纯洁善良的是
_____
。
A.锡兵
B.丑小鸭
C.拇指姑娘
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读一读,选一选。(填序号)
①三个臭皮匠,顶个诸葛亮
②仁者爱人,有礼者敬人
③二人同心,其利断金
④有理走遍天下,无理寸步难行
(1)哥哥带我参加双人夹球比赛,他鼓励我:“
( )
。”
(2)小刚做题遇到了困难,组内一番探讨,他就有了思路。这真是“
( )
”。
(3)张平总是做事不讲道理,爸爸告诫他:“
( )
。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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请你结合语境,选择恰当的词语填入句子中。
A.恍然
B.陡然
(1)黛玉听了,
___
变色。虽有无限狐疑,外面却不肯露出,反连忙含笑点头称妙。(曹雪芹《红楼梦》)
(2)“哦!”我
___
大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”(周晔《我的伯父鲁迅先生》)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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用“
”画出下面每组词语中不是一类的词语。
(1)跑龙套
对台戏
打马虎眼
唱白脸
(2)放爆竹
贴春联
发红包
打圆场
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
打头阵
破天荒
栽跟头
占上风
(1)教练这次
( )
地起用新人
( )
,就是希望能打开新局面。
(2)做人不能太骄傲了,不然总有
( )
的时候。
(3)不要总想着
( )
,吃亏是福啊!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把不是同类的词用“\”画去。
(1)羚羊
蚕
驯鹿 白马
狮子
(2)黑鱼
螃蟹
海豚 贝壳
龙虾
(3)蜜蜂
蝴蝶
海龟
萤火虫
蜻蜓
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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按要求给下面的字分类。
领 船 邻 部 利 朗 神 活 牺
左宽右窄:
________________
左窄右宽:
____________________
左右两边宽窄大致相等:
__________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点的字选择正确的读音
(1)暑假期间,好多同学
都
(dōu
dū)去成
都
(dōu
dū)游玩了。
(2)大雨淹
没
(méi
mò)了
秧
(yāng
yàng)苗,冲
毁
(hǔn
huǐ)了房屋。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择合适的量词填在括号里
一
( )
大雁
一
( )
石桥
一
( )
帆船
一
( )
杉树
一
( )
水塘
一
( )
沙滩
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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