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识字一
美丽的祖国
数水果
游乐园
传统佳节
积累与运用(一)
课文(一)
1 我学写字
2 一粒种子
3 花婆婆
4 耳朵上的绿星星
5 黄鹤楼送孟浩然之广陵
积累与运用(二)
课文(二)
6 厨师小山羊
7 九色鹿
8 天蓝色的纽扣
9 从现在开始
10 春日诗两首
积累与运用(三)
识字二
有故事的成语
农谚两则
姓氏谣
尧字歌
积累与运用(四)
课文(三)
11 等我也长了胡子
12 歌唱二小放牛郎
13 想做好事的尤拉
14 三个和尚
15 江畔独步寻花
积累与运用(五)
课文(四)
16 骑“白马”的苍耳
17 装昆虫的口袋
18 “神童”的秘诀
19 熟悉的脚印
20 大禹治水
积累与运用(六)
试题
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摘苹果。(给加点字选择正确的读音)
huán
hái
还
是(
___
)归
还
(
___
)
chéng
chén
白帝
城
(
___
)
chóng
zhòng
重
要(
_____
)
重
新 (
_____
)
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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看图写话。
图上有谁?它们要去做什么?它们之间会发生什么精彩的故事呢?用几句通顺的话写下来吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
chóng qìng gù gōng kě guì míng shèng
xī zàng gān sù zǔ guó mò bù
类型:书写
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
pú táo zǐ sè shān zhā xiānɡ jiāo
hónɡ zǎo shí liu shì zi yòu zi
类型:书写
难度系数:一般0.65
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选词填空。
(1)我(
________
)走到奶奶身后,(
_________
)蒙上她的眼睛。
(2)小羊落入了虎口,正(
________
)挣扎。
(3)看到眼前这番景象,他(
________
)叫起来。
(4)时间(
________
)流逝。
(5)明明(
________
)问他爸爸:“这是为什么呢?”
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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写出句子中画线词语的反义词。
(1)前途是
光明
的,道路是
坎坷
的。(
___
)(
___
)
(2)他陷入了
举步维艰
的境地。(
___
)
(3)相信总有一种声音是属于
成功
的。(
___
)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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摘苹果。(给画线字选择正确的读音)
xīng xìng
兴
高采烈(
___
)
兴
旺(
___
)
lè yuè
乐
呵呵(
___
)音
乐
(
___
)
kàn kān
看
见(
_____
)
看
门(
_____
)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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花落谁家。
诚实 诚信 诚意
(1)从小妈妈就告诉我,要做一个(
___
)的人。
(2)这件事是你做错了,所以你道歉一定要表现出(
___
)。
(3)我们从小就要努力做一个讲究(
___
)的人。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“
”画出下列各组中不同类的词语。
惊蛰清明立夏春节
秋分霜降中秋夏至
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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照样子,把词语填入合适的位置。
例:我练书法。(每天 认真地)
我每天认真地练书法。
(1)她穿着裙子。(一条漂亮的)
_______________________________________
(2)它背着箩筐去采蘑菇。(一只高兴地)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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