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鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.从选段中找出下列词语的近义词。
浑身——(     )        漂亮——(     )        各式各样——(     )
2.填空。
(1)这段话从鱼的(     )(     )两方面写出了西沙群岛鱼多的特点。
(2)作者在写这一段时,主要运用了(     )的修辞手法。
3.“正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话运用了怎样的手法?说明了什么?
____________________________________________________
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富饶的西沙群岛(节选)

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.我从_________________________两个四字词语中看出鱼的数量多。
2.这段话中最后一句话的意思,理解正确的是(       
A.西沙群岛的鱼和海水各占一半。
B.用“一半是水,一半是鱼”是为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
3.这段话是围绕哪句话写的?请在文中用“——”画出来。你能仿照着这段话“围绕一个意思写”的段式,写一写海里的其他动物吗?
____________
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我会阅读。

富饶的西沙群岛(节选)

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.请用“          ”画出文中的关键句。
2.这段话主要写了鱼的_________________多和________________多。我从____________________________________等词语中看出鱼的数量多,文中写了_____________种不同样子的鱼。
3.“周身”的“周”字用音序查字法应先查_____________________,再查音节_____________________。“周”字在字典里的意思有:①圈子;②周围;③普遍,全;④星期。“周身”的“周”应选__________________(填序号)。
4.对这段话中画“ ”句子的理解,正确的是(      )
①这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛海里的鱼非常多。
②西沙群岛海里的鱼很多,鱼和海水各占一半。
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鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查( ),再查音节( );“周”字在字典里的意思有:①圈子;②周围;③普遍,全;④星期。“周身”的“周”应选( )(填序号)
2.这段话主要写了鱼的( )(     )两个特点。
3.我从( )( )等词语中看出鱼的数量多。
4.用“—”画出描写鱼种类多的句子。
5.对这段话中画“﹏﹏”句子的理解,正确的是( )
①西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
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课内阅读理解。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.文段具体写了______________种不同样子的鱼。文中写鱼多的两个词语是:_____________   ____________
2.这段文字是围绕哪句话来写的?在文段中用“          ”画出来。
3.对文段中画“     ”的句子的理解正确的是(       )(填序号)
A.这个句子夸张地写出了西沙群岛海里的鱼多。
B.西沙群岛的海里水和鱼各占一半。
4.文段的结构特点是(       ) (填序号)
A.总—分—总B.分—总C.总—分
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《富饶的西沙群岛》节选

鱼成群结队地在珊瑚从中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹:有的头上长着一簇红缨:有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇:有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.在这段话中找出下列词语的近义词
浑身——( )                    各式各样——( )
2.这段话是从鱼________两方面来描写的。
3.仔细读文中画线的句子,再仿写句子。
有的…….有的……有的……
____
4.在正确说法后面打“√”
文中最后一句运用的写作手法是: A.比喻( )B.夸张( )
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阅读(二)。

富饶的西沙群岛(节选)

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.“周身”的“周”字用部首查字法应先查_______部,再查_______画。“周”字在字典里的意思有:①圈子;②周围;③全;④星期。“周身”的“周”应选_______(填序号)。
2.我从______________等词语中看出鱼的数量多。
3.对这段话中画“_______”句子的理解,正确的是(      )
①西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
4.西沙群岛的鱼各种各样你还能想象出一种鱼的样子么?
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
还有的__________________________________________
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富饶的西沙群岛(节选)

西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。

1.用“ ”标出选段中表示颜色的词语。
2.选段围绕“____________”这个中心词描写了海水的特点。
3.选段中描写了海底里有____________________________________这三种生物。
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课内阅读《富饶的西沙群岛》(节选)

西沙群岛一带海水(       )光(       )色,瑰丽无比:有深蓝的,淡蓝的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海的高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

1.在括号里填入恰当的数字。
2.文中出现的海水的颜色有________________
3.为什么西沙群岛的海面会有不同的色彩?(用选文中的语句回答)
__________________________________
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鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.这段话主要写了鱼的(          )(         )
2.从(            )(           )等词语中看出鱼的数量多。
3.用“     ”画出描写鱼种类多的句子。
4.对“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”这句话的理解,正确的是(       ):
A.西沙群岛海里的鱼很多,鱼和海水各占一半。
B.这是一种夸张的写法,为了说明西沙群岛海里的鱼非常多。
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