这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
男孩说:“没……我没看见。”
列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问:“会飞回来?”
第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
1.读选文中画“﹏﹏”的句子时要用( )的语气。A.坚定 | B.委婉 | C.犹豫 |
灰雀(节选)
有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
1.写出下列词语的近义词。A.列宁在养病期间十分无聊。 |
B.灰雀喜欢吃面包渣和谷粒。 |
C.列宁很喜欢这三只灰雀。 |
《灰雀》(节选)
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
男孩说:“没……我没看见。”
列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了”。
男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
列宁问:“会飞回来?”
“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
1.读下面画横线的句子,在括号里用“√”选择正确的语气。A.有理走遍天下,无理寸步难行。 | B.人心齐,泰山移。 |
C.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。 |
第二天,列宁来到白桦树下,(果然 居然 当然)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
列宁看看男孩,又看看灰雀。微笑着说:“你好!灰雀。昨天你到哪儿去了?”
(果然 居然 当然),灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩。因为他已经知道。男孩是诚实的。
1.用“√”选择括号里恰当的词语。A.列宁非常喜欢灰雀,喜欢跟灰雀说话。 |
B.列宁看见灰雀回来了,心情很高兴。 |
C.列宁知道灰雀是被男孩捉走的,为了保护男孩的自尊心,所以没有直接问他。 |
列宁问:“会飞回来?”
“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
1.男孩“低着头”,说明男孩A.列宁喜欢和小动物说话 | B.列宁心情很好 |
C.列宁见到灰雀之后十分惊喜,怕伤害到男孩,所以就没有直接问他 |
灰雀(节选)
第二天,列宁来到白桦树下,
列宁看看男孩 又看看灰雀 微笑着说 你好 灰雀 昨天你到哪儿去了
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
1.给选文第2自然段空白处加上标点符号。A.男孩及时改正了自己的错误,是个诚实的孩子。。 |
B.事实和小男孩想的一样 |
A.他为自己错误的行为而感到惭愧。 |
B.灰雀没找到。 |
灰雀
公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
男孩说:“没……我没看见。”
1.根据片段内容,选择最恰当的答案,把字母序号填在括号中。①一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中
②这时,列宁看见一个小男孩( )就问( )孩子( )你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗( )
③男孩说:“没……我没看见。”
④列宁 说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
⑥列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
⑦男孩看看列宁, 说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
⑧列宁问:“会飞回来?”
⑨“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
1.在文中“( )”内加上合适的标点。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁
第二天,列宁来到白桦树下,(果然 居然)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
(果然 居然 当然),灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。
1.根据选文内容,用“√”选择括号里恰当的词语。A.灰雀已经回来了,列宁的目的达到了 |
B.列宁早知道灰雀是被小男孩捉走的,现在不问是为了保护小男孩的自尊心 |
C.列宁太喜欢灰雀了,看到灰雀回来,其他的事早就抛到九霄云外了 |