学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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选词填空。
盼望  希望
(1)少年儿童是祖国的未来和(   )。
(2)她(   )早日与亲人团聚。
暗示   显示
(3)他用眼睛(   )我,让我走开。
(4)商店里的电脑屏幕上(   )着商品的价格。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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课内语段阅读。
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
(1)这段话中的“我”指的是__________________,“她”指的是____________。
(2)根据意思写词语。
①能同情、爱护和帮助人。(      )
②细心忖度别人的心情和处境,给予关切、照顾。(      )
③愿望实现了。(       )
(3)仿照这段话,用加点词写一句话。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(4)下面对这段话的理解正确的是(  )
A.金吉娅不但送给我们礼物,还把她那可贵的精神品质送给了我们。
B.金吉娅觉得送棒棒糖太寒酸了,所以又把几个词送给了我们。
C.金吉娅没有像样的礼物送给我们,只能对我们表示体贴和关爱,而我们也很同情她。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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小女孩收到这份珍贵的礼物,想给金吉娅姐姐写几句心里话,你能帮帮她吗?
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
你的圣诞礼物和祝福准备送给谁呢?
我要把__________________送给________________,让__________________。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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为下面句子中的多音字注音。
(1)因为妈妈(   )予了我太多的爱,所以母亲节我一定要送(   )妈妈一件最美的礼物。
(2)圣诞节,我准备送给妹妹一张贺(   )和一个精美的发(   )。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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选字填空。
的   地   得
穿裙子(  )洋娃娃        紧紧(  )拥抱
觉(  )快乐              开心(  )一天
慢慢(  )说              碧绿(  )草地
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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改正下面句子中的错别字。
(1)同学们知道范了错悟,所以都坐在那沉没不语。
________________________________________________________________________
(2)老师对我们的体粘入微,让我们感爱到学习生活是幸褔的。
________________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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将下列排列错乱的词语整理成通顺的句子。
(1)礼物 很好的 怎么 他们 可能 呢 买到
________________________________________________________________________
(2)公园 修建 美丽的 我家 一座 附近 了
________________________________________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
(1)他们怎么可能买到很多很好的礼物呢?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(2)小姑娘美好的心灵让人感动。(改成反问句)
________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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谈谈你对这句话的理解。
这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
永远的圣诞节
记不清是哪一年,反正是我很小很小的时候。我知道了一个美妙的节日——圣诞节。
这个节日的清晨总是寒风凛冽,有时天空里还纷纷扬扬地飘着雪花。我的好运也每每在这个冰冷的早晨悄悄降临。对于那些精美的礼物,爸爸说是圣诞老人给我的祝福。
于是,我期盼圣诞节胜过了所有节日。我老是缠着爸爸讲关于圣诞老人的故事。在一次梦里,我还变成了淘气的小鹿鲁道夫,拉着雪橇把圣诞老人的爱送到世界的每一个角落。
渐渐长大的我忽然有一天对这个美丽的故事产生了怀疑。在一个圣诞夜,我向爸爸提出了疑问:“真的有圣诞老人吗?他今天晚上真的会来送礼物吗?”“会的!会的!”爸爸抚摸着我的头认真地说,“只要你睡得熟熟的、甜甜的,圣诞老人就像往年一样地到来。”
在那个圣诞夜,我制订了一个周密的计划,同往年一样,我把长筒袜、红皮鞋早早地放在阳台上,然后钻进被窝装睡。夜深了,窗外终于传来了轻轻的声响。果真有圣诞老人,我兴奋极了,禁不住偷偷朝窗台望去。就在我庆幸能目睹和蔼可亲的圣诞老人的刹那间,眼前的景象使我惊讶了:怎么会是爸爸妈妈呢?
窗外寒风呼呼,他们打着手电,朝我的大袜子、大鞋子里塞东西。借着电筒的亮光,我注视着爸爸妈妈认真的举动和慈祥的脸庞,心里涌上一种甜甜的、酸酸的感觉。
那天夜里,我又梦见自己变成了小鹿鲁道夫,拉着雪橇满世界飞奔。但坐在雪橇上的是爸爸妈妈。我们乘着满天的雪绒花,唱着《铃儿响叮当》的歌,为所有的朋友送上最精美的礼物……
第二天,我像往常一样捧着礼物跑到爸爸妈妈面前:“快瞧,圣诞老人又给我送礼物了!”看着爸爸妈妈互相会心地一笑,我暗暗打定了主意,永远也不揭穿昨晚的秘密。
(1)在括号内填入恰当的词语。
(   )的节日        (   )的礼物
(   )的故事       (   )的计划
(2)写出下列词语的近义词。
精美——(  )      期盼——(   )
(3)用“____”画出文中表现“我”心理活动的一个句子。
(4)作者为什么不揭穿圣诞老人的秘密?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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