学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级上册
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教材
根据拼音写出下列句子中对应的词语。
1.jiāo ào的铁罐看不起táo罐,常常奚落它。
2.小明同学虽然学习成绩在班里很好,但他却很qiān xū
3.我确实不敢碰你,但并不是nuò ruò
4.小心点,千万别把它碰坏了,这是gǔ dài的东西,很有jià zhí的。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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右图是一幅关于读书的漫画。请你说说你的看法。(5分)

                                          
                                          
                                          
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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漫画阅读。
与狐谋皮






(1)这组漫画描述了一个怎样的故事,请用自己的语言简要地写出来。
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(2)这个人最终也没能等到狐狸给他送来的狐皮,羊给他送来的羊肉,为什么?
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(3)从这个故事中你明白了什么道理?
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头

1.这段话是围绕哪句话来写的?用“~~~”画下来。
2.写出“五彩缤纷”的意思。
五彩缤纷:_________________________
3.从文中找出一对反义词。
(_____)——(_____)
4.文中画线的句子,使用了______修辞手法。你能仿写一句吗?
______________________________
5.仿照课文句子,我们也来说说秋天的雨。
秋天的雨把______色给了________,_________像__________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据语境写字词。(5分)
lán      yìnɡ                    yú        huá
美丽的江边衬着白云,我看到了着船在打鱼,
pī             wēi    wǔ                    jiǎn          
看到了水里着盔甲的的大螃蟹……我还到了各种
xínɡ  zhuànɡ
 的贝壳。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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给句子中带下划线的字选择准确的读音 
1、科利亚刚会数(shǔ  shù)数(shǔ  shù),只会数(shǔ shù)到十。 
2、妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了,在那儿住了差(chā  chà)不多四年。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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把横线上下的字连接起来组成词语。
近   进 
行 远 攻 取 靠 接 
1.----------------------
即   既
然 将 往 使 立 刻
2.----------------------
类型:信息匹配
难度系数:容易0.94
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填一填。
一(    )木匣    一(    )早晨    一(     )细纱
一(    )孩子    两(    )报纸    五(     )茅屋
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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填写正确的词语。
终于        终究
1.法西斯 (          ) 被赶走了。
居然         果然
2.科利亚又动手挖了起来,不多一会儿,(          )找到了木匣子
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给下面的句子换一种说法,使句子的意思不变。
1.我们家的东西被法西斯抢走了。
______________________________
2.草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。
________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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