学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 六年级下册
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教材
我会根据课文填空。
1、《     》这首诗,激励了     的孩子,告诉我们      。 
2、我们的脚印     ,我们的膝盖     。也许会有     把我们     ,也许会有     迷惑     。这句话告诉我们                     
3. 课题“我们上路了”的含义是:
                          
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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画龙点睛。(我会在括号里填上合适的词)
(_______)的脚印  (_______)的风景
(_______)的风暴   (_______)的故事
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。
挪(       )   趴(    )
娜(       )   扒(    )
扭(       )   供(       )
纽(       )   拱(       )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我给下列加点字加拼音。
(______)盖   (______)肿   
(______)动   歪(______)扭(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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细读课文深感悟。

作者用浅白的句子,激励了每一个告别______、告别________、告别________,独自“上路”的孩子,人生的路靠____________,人生的际遇顺逆交错,但不能因此畏缩不前。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文在线。(读课文片段,回答问题)
没有退路,人生的车站不售返程车票地,
没有退路,出了山的溪水不会往回流动,
走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,
走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。
风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,
那一条条被我们用脚踏出来的路,
才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
1.写出下列词语的近义词
真正(_____) 流动(_____)
2.在文中“有相思鸟,有孔雀”,指(_____)风、雨、电闪雷鸣指(_______)。
3.说说你对文中划“   ”句子的理解。
____________________________
4.读了这段文章有什么感想,用自己的话说一下。
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读短文,回答问题
亲爱的人类:
我是一条小鱼,我们正经受着痛苦的折磨。因为工厂、饭馆经常往河里排放污水,以致我们这样痛苦。
以前,我们生活在一条清澈的河水里,我们在那里过着幸福的生活。后来,由于你们乱排生活污水、工业废水等。就这样,一天,二天......最后,小河变得十分肮脏。我的伙伴一个个都死去了。我们无比愤慨,只得向大河游去,一路上我们历经艰难险阻。
△我们来到大河,只见大河十分肮脏,河水里有塑料袋、易拉罐、废纸......十分“丰富”,河底则有轮胎、杂物、砖头......也十分“丰富”。一条鱼在临死前告诉我,我们原来的生活环境是多么舒适,现在却变成了“垃圾场”,如果在这样下去,人类将会步我们的后尘。
亲爱的人类,地球能满足你们的需要,但绝不满足你们的贪婪。(为了我们和谐的相处,请弯下你的腰,动起你的手吧,我们的地球将会变得更加美好!)

一条小鱼

2015年9月18日

1.假如这不是一封信而是一篇记叙文,请你给他起一个题目:
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2.这封信主要内容是什么?
________________________________
3.这封信的哪一句话最能触动你的心?理由是?
___________________________
4.读文中带小括号的句子,你有什么感想?
____________________________
5.为什么作者要以“一条小鱼”的名利来写信,这样写好吗?为什么?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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