学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2016)| 二年级下册
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拔树凿井

伊犁城中无井,皆出汲于河。一佐领曰:“戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,苟其下无水,树安得活?”乃拔木就根下凿井,果皆得泉。

1.下列“故”的意思与其他三项不同的一项是(    )
A.西出阳关无故人(《送元二使安西》)               B.低头思故乡(《静夜思》)
C.故草木不生                                                         D.依然如故
2.根据对文章内容的理解,你认为下面正确的一项是(    )
A.伊犁城中无井是因为地下缺水,根本打不出水来。
B.伊犁城的位置在沙漠当中。
C.伊犁城中的人开始的时候,只知道到城外的河中打水。
D.佐领聪明多端,领导人们在沙漠中探出了水井。
3.翻译句子。   
戈壁皆积沙无水,故草木不生。今城中多老树,苟其下无水,树安得活?
_____________________________
4.请谈谈这篇文章给你的启示。
_____________________________
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铸砚示志

宋,桑维翰,人丑形怪,身短面长。常临鉴自奇曰:“七尺之躯,不如一尺之面。”屡举进士,试官恶其姓与“丧”同音,不取。或劝改业,翰乃自铸铁砚以示人,曰:“砚穿则易。”卒以进士及第。

1.解释下列划线词语。
劝改业________
②砚穿则________
2.对文中划线句翻译正确的一项是(       
A.桑维翰才亲自铸了一个铁砚台来向别人示威。B.桑维翰就亲自铸了一个铁做的砚台给别人看。
C.桑维翰才亲自铸了一个铁做的砚台给别人看。D.桑维翰就亲自铸了一个铁做的砚台送给别人。
3.桑维翰对自己的长相的态度是“________”(用文中的字回答)
4.读了本文,你获得的启示是______________________________________________________
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守株待兔

宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.解释下列划线的词。   
①兔走触    株:________
②因其耒而守株    释:________
复得兔    冀:________
④因释其而守株    耒:________
2.写出句子意思   
兔不可复得,而身为宋国笑。
3.下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是(    )
A.舌一吐而二虫尽为所吞             B.为人谋而不忠乎            C.始悟为山市            D.此何遽不为福乎
4.翻译下面句子:   
①兔走触株,折颈而死。
________________
②兔不可复得,而身为宋国笑。
________________
5.回答下面问题.   
为什么宋人不会再得到兔子?
________________
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课内阅读。   

守株待兔

宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

1.解释下列划线的词。   
①兔走触    株:________
②因其耒而守株    释:________
复得兔    冀:________
④因释其而守株    耒:________
2.写出句子意思   
兔不可复得,而身为宋国笑。
____________________________________________
3.下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是(    )
A.舌一吐而二虫尽为所吞             B.为人谋而不忠乎            C.始悟为山市            D.此何遽不为福乎
4.翻译下面句子:   
①兔走触株,折颈而死。
____________________________
②兔不可复得,而身为宋国笑。
______________________________
5.回答下面问题.   
为什么宋人不会再得到兔子?
______________________________
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伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮______ 志在流水,钟子期曰:善哉,洋洋兮       伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓        ,乃破琴绝弦,终生不复鼓。

1.将课文内容补充完整。
2.伯牙琴(    )
A.乐器  B.弹奏    C.发动
3.洋洋乎江河(    )
A.如果B.好像C.你
4.在流水(    )
A.志向B.记住C.记号
5.伯牙绝弦的原因是什么?从文中找出原句写下来。
____________________________
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鹬蚌相争


     赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。
【注】①方:刚刚。②曝:晒。③箝:同“钳”,把东西夹住的意思。④禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑤弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。
1.试着翻译下面的句子。   
两者不肯相舍,渔者得而并禽之。__________
2.根据短文内容填空。   
苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌,把________国比成了渔者。
3.苏代讲这个故事的目的是什么?
_______________
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  菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。其色或黄,或白,或赭,或红。种类最多。性耐寒,严霜既降,百花零落,唯菊独盛。
1.解释下列划线的字。   
①其色黄,或白    或:________
②严霜降          既:________
2.这篇短文一共有________句话,其中第________句写了菊花的种类多,第________句写了菊花的品性。
3.我知道,“花中君子”是指________
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根据微课中的讲解,阅读《庄子与惠子游于壕梁》,完成下列各题。

庄子与惠子游于澡梁

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。惠子曰:子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:请循其本。子曰汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。

1.填空
庄子,名        ,是        (朝代)哲学家,是诸子百家中        家学派的代表人物,道家思想的另一著名代表人物是        。本段选自《庄子》一书的《            》篇目。
2.以下哪个成语不是出自《庄子》一书。(       )
A.庖丁解牛B.螳臂当车C.呆若木鸡D.闻鸡起舞
3.下列划线字解释错误的是(       
A.壕梁之上:在B.鱼乐也:这是
C.请循其:书本D.子曰‘安知鱼乐’云者:你
4.请问“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”正确的翻译是(       )
A.我不是鱼,固然不知道鱼;你也不是鱼,所以你不知道我的快乐,是很明显的了。
B.我不是你,固然不知道你;你也不是鱼,那么你不知道鱼的快乐,是很明显的了。
C.我不是鱼,固然不知道鱼;鱼也不是你,所以鱼不知道你的快乐,是很明显的了。
D.我不是你,固然不知道你;鱼也不是你,那么鱼不知道你的快乐,是很明显的了。
5.请问“子非鱼,安知鱼之乐?”的修辞方法是什么?____________
6.请解释下列划线词的意思。
A.鯈鱼出游        
B.请其本            
C.既已知吾之而问我:            
7.请翻译出下列句子的意思。
既已知吾知之而问我。我知之濠上也。
____________________________
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守株待兔

宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之民,皆守株之类也。 ——出自《韩非子·五蠹》

1.解释文中加点的词。
①兔触株(                         ②因其耒而守株(       
复得兔(                      ④而为宋国笑(       
2.翻译文中画线的句子。
译文:_____________________________________________________
3.为什么宋人不会再得到兔子?
答:________________________________________________________
4.从本文中你获得了什么启示?
答: __________________________________________________________________________________________________________________
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自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也 。”又誉其矛曰:“吾矛之利, 于物无不陷也 。”或曰:“ 以子之矛 ,陷子之盾,何如 ?” 其人弗能应也。

1.填空,理解词句意思。
鬻( yù ):                                           誉:          
其矛:                                            其人:        
其人弗能应也:                    或:       
2.这个寓言告诉我们:_______________________________________________________
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