学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 六年级上册
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课内阅读理解。

你可以想象,那位下士看到站在自己面前的正是华盛顿本人时,是多么羞愧!但至此他也懂得了;真正的伟人绝不会强迫别人尊重自己。

1.那位下士为什么看到华盛顿会羞愧呢?
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2.你怎样理解文中的划线的句子,可以结合全文说一说。
______________________________
3.你还知道那些伟人所做的事,得到大家的爱戴,举例说一说。
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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通过课文理解,回答下列问题。
1、朗读并体会文中上将与下士的语言,选择合适的答案。
温和严肃亲切冷漠幽默傲慢责备
下士的语言是(_____________)上将的语言是(_____________)
2、文中所说“逼人尊重的人”是谁?生活中你见过这样的人吗?
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3、读了此文,你觉得乔治·华盛顿是怎样的人?
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4、当那位下士得之站在自己面前的是华盛顿本人,他会怎么想,怎么说或怎么做?想一想写下来
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
浴 (       )     胃 (    )   膝 (  ) 坎(   )
洽 (       )     谓 (    )   漆 (  ) 块(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下面词的反义词。
自由__________           伟人______________
普通___________          诚实______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写汉字。
yù   xuè           wèi  kǒu          mò   xī   
___________       __________       ___________ 
jiǎo                 dǎo                 jī   hū 
___________       __________       ___________ 
niǔ  kòu             jiē  lěi
___________       __________
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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