第七单元_小学语文沪教版（2007）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

沪教版（2007）| 五年级上册

试题

排序：

共 199 道相关试题

对比阅读，完成练习。

（A）每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。

（B）深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！

1．这两个语段描绘的都是______图，但也有所不同：语段A描绘的画面中不仅有密布的星群，还有菜园、蓝天的映衬，画面是______的；语段B描绘的画面中有深蓝色的天空、“半明半昧”“摇摇欲坠”的星，还有船，而且“船在动，星也在动”，使画面具有了____________。
2．你也看到过繁星满天的情景吗？请写一写你当时的感受。
_________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1．星光使我们觉得光明无处不在。（用加点词语写句子）
_________________________
2．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）
___________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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重新排列下面次序错乱的句子，将序号写在括号里。
(      )午后两点左右，风停了，天空飘起了零零星星的小雪花。
(      )过了一会儿，大片大片的雪花簌簌地飘落下来。
(      )到了傍晚，地面上的积雪就有半尺深了。
(      )今天中午，天气骤然变冷，窗外刮起了凛冽的寒风。
(      )雪越下越大，越下越密，隐隐约约分不清天和地了。

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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修辞在线。（指出下列句子运用的修辞手法，再仿写句子）
1．我仿佛看见星星在对我眨眼。( )
仿写：_____________________________
2．天上的星星像无数萤火虫在我的周围飞舞。( )
仿写：___________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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一锤定音。（把正确的读音打“√”）
半明半昧（nèi mèi）怀抱（huái huǎi）
摇摇欲坠（zhuì zuì）仰望（yǎng yáng）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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判断对错对的打“√”，错的打“×”。
1．“星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。”这种说法前后矛盾。( )
2．看着满天的繁星，作者似乎忘记了一切。繁星让作者得到安宁、温暖，所以作者才会安然入睡。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．本文作者写了“从前”“三年前”“如今”看繁星时的三次不同的情景和感受。(      )
2．本文写作者看星星的地点分别是“家乡—南京—菜园—舱面”。(      )
3．课文按照空间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时间、不同地点观看繁星的情景。(      )
4．虽然作者在不同时间看星星的感受不同，但有一点是相同的：都表达了作者对繁星的热爱及对光明的追求的感情。(      )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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感知内容。
《繁星》是描写星空的一篇优美的抒情散文，课文按照____顺序描写了作者在不同___和不同____观看繁星的____和____。抒发了作者__________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读下列句子，选择恰当的词语，打“√”。
（1）（宽阔   辽阔）的夜空密密麻麻地撒满了星星。
（2）小松鼠（收集   搜集）了许多松果准备过冬。
（3）虽然受尽折磨，可普罗米修斯（坚决   坚定）不向宙斯低头。
（4）爱惜粮食就是尊重农民的劳动（成果   成就）。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下面这段文字与课文的第三自然段在写法上有什么相同的地方？试做简要分析。
我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来，又都屏住气儿，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”
_______________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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