第二单元_小学语文沪教版（2007）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

沪教版（2007）| 五年级上册

排序：

共 255 道相关试题

读课文《珍珠鸟》请你根据解释写出相应的词语
①原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有颜色深浅不一的意思。________
②（液体、光线等）迅速地流出，射出，跑过。      ________
③形容草木生机盎然，茂盛青翠。   ________
④精细光滑。  ________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
①用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。
_________________
②用“只要……就……”写句子。
_________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
1．它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点________近，然后________到我的杯子上，________下头喝茶，再________过脸瞧瞧我的反应。
2．这篇课文描写了鸟儿对人________的过程，其中包括了怕人、喜人、近人、爱人，最后与人完全融为一体的过程，作者不禁发出了_________________这样的感慨。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据《珍珠鸟》一文内容，完成练习。
信赖创造美好的境界。
1．在文中，“美好的境界”具体指( )
A．小珍珠鸟对“我”十分友好。B．小珍珠鸟在“我”的肩头熟睡。
2．“信赖，往往创造出美好的境界”在文中的作用是___________。
3．“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话带给你怎样的启示？
____________________________________
4．除了“信赖”之外，还有什么也能创造出美好的境界？
________，往往创造出美好的境界。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下列句子中，加点词的意思与其他三句不同的是（）

A．新学期，同学们的精神面貌焕然一新。

B．我们要领会文件的精神

C．他精神上的负担太重了。

D．他受了刺激，精神错乱了。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.在老师的精心指导下，使她的写作水平提高了。(修改病句)
__________________________________________
2.月亮里,地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的怎能不是十分漂亮的女子。(改为陈述句)
_________________________________________________
3.船平静地在水面移动。(缩句)
________________________________________
4.信赖，往往创造出美好的境界。(改为双重否定句)
_____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读理解。

珍珠鸟

渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放大胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚他细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还呷呷嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。

1．第四自然段中“这样”一词指代的内容是什么？
____________________________________
2．先前“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去了”。选段中小鸟对大鸟呼唤的反应有什么不同？这种变化说明了什么？
______________________________________
3．第四自然段中“淘气”一词在文中要表达什么意思？“再三”一词能否删掉，为什么？
________________________________________
4．第六自然段中“感受”一词指代什么内容？
_________________________________
5．最后一行文字有什么作用？
________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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把下面句子写成拟人句。
1.柳枝在春风里晃动。
________________
2.星星闪着光。
_______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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[语言得体]发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。下列表达得体的是
（）。

A．今天，李老师忘记布置作业了，于是小明给老师发微信：老师，发作业！

B．清明节这天，刘莉给老师发了微信：老师，祝您节日快乐！