第二单元_小学语文沪教版（2007）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

沪教版（2007）| 五年级上册

试题

排序：

共 255 道相关试题

读拼音，写词语。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

纠错

详情

我会读阅读下文，回答问题

从前有个国王酷爱马。一天，他请来了一位画家画马。国王一连等了五个月，还未见画家献画。他等不及了，叫来画家，让他当面作画。画家拿起笔，飞快地画了起来。一眨眼的工夫，一匹形象逼真的骏马出现了。国王惊讶地问：“你花了五个月画不好一匹马，为什么现在只要五分钟就画好了呢？”画家把国王带到画室，只见里面堆满了大大小小的纸张，张张都画满了马。画家说：“五个月来，我画了一张又一张，没有过去的五个月，哪有今天的五分钟？”“是呀！成就是来自长期刻苦磨炼！”国王听后，意味深长地感慨道。

1．从文中找出意思相近的词。
惊奇——（______）一瞬间——（_______）
2．联系上下文，解释下面词语的意思。
酷爱：___________________________________。
意味深长：_______________________________。
3．给短文选一个恰当的题目，填在文前的横线上。

A．国王酷爱马

B．形象逼真的骏马

C．画家画马

D．五个月与五分钟

E．国王与画家

4．读了这个故事，你懂得了什么？
_______________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

根据课文填空
（1）小钱静静地躺在病床上。___________________没有使他苍白的脸_____________。这个刚满18岁的年轻人，患（huàn）了严重的_______________，生命就像即将凋（diāo）零的含苞（bāo）的花朵，唯有骨髓（suǐ）移植，才能使这朵生命之花绽（zhàn）放。然而，要找到适合移植的骨髓，又______________。如果没有___________，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。小钱是_____________，几经辗（zhǎn）转，终于在台湾找到了这样的人。
（2）小钱得救了。两岸骨肉同胞（bāo）用______架起了_______________生命桥。也许，小钱和这位台湾青年永远_______________，这并不重要，因为两岸同胞__________。那血脉亲情，如同__________________，必将_________________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

我会选选词填空
继续  陆续  连续  持续
（1）我们（　　　）跳上一只船。
（2）我（　　　　）三年都去观看了钱塘江大潮。
（3）我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。我们（　　）拍掌，树上就变得热闹了。
（4）这三个月（　　　）干旱，西北地区连吃水都困难了。
偶然     必然   傲然      果然
（5）爷爷说自己不舒服，（）下午他就发起烧来了。
（6）只要你刻苦学习，成绩（）会有所提高。
（7）这是一个（）的事故，实在是意想不到的。
（8）山上的苍松翠柏，在寒风中（）挺立。
平静    镇静    安静
（9）星期天，学校里一个人也没有，显得非常（  ）。
（10）救火现场，消防队的队长（  ）地指挥大家灭火。
（11）终于接到妈妈的来信了，这位战士的心情难以（  ）。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

我会做  按要求写词语
反义词：容易---        平安---       幸运---
近义词：凋零---        仔细---       立即---

类型：信息匹配

难度系数：一般0.64

纠错

详情

我会选选择正确的读音。
空旷(kuàng guǎng) 仿佛(fú fó)凋零(diāo tiáo）居然(jū jù)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

纠错

详情

拓展阅读。

放飞小鸟

星期天，我早早起床去散步。我在冬青树旁一边做深呼吸，一边背诵课文。（忽然果然）听到鸟儿的叫声，像是（希望绝望）的求救者的哀鸣。我循声过去，呀！有一只可爱的小鸟儿正（故意敌意）地看着我。我急忙蹲在它的身旁，它“扑棱棱”地想躲开我，可自己站不稳，竟打了个滚。这时我才看（清晰清楚），它的一个翅膀有血，一支眼睛（长满布满）了血丝——这是一只受伤的小鸟。　

我小心地把他捧在手里，回到家

1．选择括号里正确的词语。
2．这部分从（___）（___）等方面来写小鸟的，从中可以看出这是一只_____________________________________的小鸟。
3．“我小心地把他捧在手里，回到家……”以后会发生什么事呢，请你好好想一想，接着写下去，把故事补充完整！
4．在这个故事中“我”是一个怎样的人？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

纠错

详情

按要求回答问题
1．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话使用的修辞手法是_____，本体是_____，喻体是__________。
2．起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里（________），一会儿（____）在柜顶上，一会儿（__________）地（____）在书架上，（____）着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳（____）得来回摇动，跟着（_____）到画框上去了。
①这段描写了珍珠鸟的________，从中我能体会出________。
②你认为是什么原因，使珍珠鸟和“我”，从陌生到“亲密无间”？
__________________________
3．用“……一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
__________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情