学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 五年级上册
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下面加点字读音完全正确的一组是(   )
A.垂(màn)   深(yōu)   熟(xí)
B.儿(chóu)   哎(yō)   子(guì)
C.受(xiǎng)   伴(péi)   会儿(dāi)
D.着(bā)   眼(jiàn)   子(móu)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据意思写出词语。
1.草木生机盎然,茂盛青翠。    (__________
2.颜色不一,明明暗暗。         (__________
3.十分得意或傲慢的样子。       (___________
4.说话、神态如同往常没变化。   (___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语中,与“弄巧成拙”的感情色彩不同的一项是(    )
A.声名狼藉B.得意忘形C.奋不顾身D.厚颜无耻
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读片段,回答问题 

它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

1.这段话选自________。
2.写出描写珍珠鸟外形的句子。   
___________________________________________________________________________________________
3.写出其中的一个比喻句________。把________比作________。
4.请仿照此段的描写,写一个小动物的外形。   
____________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
zhà   yóu           bō   zhǒng           fēn    fù            ài    mù

gāo  bǐng            lǎn  duò            qiǎn   zé            zhēn  bǎo
类型:书写
难度系数:一般0.65
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圈出下列加线字的正确读音。
1.你(gěi  jǐ)          予(gěi  jǐ)
2.钟(sàng  sàng)      失(sang  sāng)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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填上合适的词语。
(      )的评价    (      )的谢意    (      )的观察员
(      )的悲痛    (      )的目光    (      )的鲜血
(      )的子弹    (      )的生命    (      )的鲜花
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在句中的括号内填上合适的关联词语。
1.今天,我们中国孩子(      )生活在和平环境中,(      )世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
2.今天,我(      )要向爸爸献上一束最美的鲜花,(      )他是保卫世界和平的光荣战士。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读课文节选,完成练习。
我的爸爸精通四国语言,是一名出色的经济学硕士,本来他应该为人类做出更大的贡献,却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的,他是为和平而倒下的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最关的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。
51年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯的胜利。但是51年后的今天,和平之神并没有yǒng zhù rén jiān(      )。
今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还mí màn(      )着战争的硝烟,罪恶的子弹还wēi xié(      )着娇嫩的“和平之花”。我们一定要向爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会hū yù(      ):“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去爸爸,全社会应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让21世纪那已经能够听到脚步声为战争敲响最后的丧钟,让世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
1.根据拼音把词语填在括号里。
2.写出下列词语的反义词。
维护——(      )     勇敢——(      )
3.根据第一节内容摘录信息。
雷利的爸爸
 
 
 
4.用“______”划出文中的一句排比句,并照样子仿写一句。
____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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生命是快乐的
[柯蓝]
许多声音在(宣告 宣布):
“生命是快乐的、顽强的,任何地方它都存在……”
枯草又活了,发芽了。她出来作证。枯树的根,几年不死,又慢慢地发绿了。她也向你证明。石头缝里长出的小花,她也出来证明。还有那一滴一滴慢慢往外冒的泉水,她也向你证明。她亮得像一颗一颗的珠子……
“生命是快乐的、顽强的,任何地方它都存在……”
我来到医院,亲眼看见病人带着(宁静 慈祥)的微笑,从手术室,从急诊室出来,生命又抢救过来了,这又是证明。
我来到保育院,那些生来不幸的孤儿,一生出来就残疾了的儿童,有的眼睛失明了,有的手坏了,有的腿坏了,可是他们同样在游戏,同样在听保育员给他们讲故事。他们快活的生活,这又是证明。如果到养老院里去找那些久经风霜的老人,(      )鬓发全白了,(      )他们还在阳光下积极地锻炼、自由地交谈……
不需要再去寻找证明了。
在我们这里,才真正是生命的世界、快乐的世界。
1.划去括号中不确切的词语。
2.在文中的括号里填上合适的关联词。
3.联系上下文理解词语的意思。
久经风霜——________________________________________
4.根据短文内容填空。
“生命是快乐的、顽强的,任何地方它都存在……”在文中出现__________次。作者从__________、__________、__________、__________、__________、__________和__________看到、体会到生命是__________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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