学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 一年级上册
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仔细阅读《一个这样的老师》,回答这篇课文写了一件什么事?
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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朗读回答问题
(1)这段话中的“奇迹”指的是______________________________________ 。  
(2)为什么说这是一个奇迹?
_________________________________________________________
类型:简答题
难度系数:较难0.4
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读课文,思考下面的问题。
(1)为什么唐东杰布要组成藏戏班子?采用什么形式?表演内容是什么?
______________________________________________
(2)藏戏的固定程式是什么?
______________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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读句子,回答问题。
(1)在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
在这个句子中,“奇葩”指的是__________。从“数以千计”这个词语可以看出___________________________。
(2)傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。
傣族人至今还保持着这个习惯,是因为_____________________________________。
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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理解课文内容,回答下面的问题。
(1)文中两个跟弈秋学下棋的人,表现有什么不同?
_______________________________
(2)你觉得《两小儿辩日》这则故事表现出孔子具有怎样的品质?
_________________________________
(3)从《两小儿辩日》中你体会到两个小孩具有哪些美好的品质?
___________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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联系课文,用简洁的语言概括种树人回答作者所问的话。
(1)到底应该什么时间来?多久浇一次水?
________________________________________
(2)桃花心木为什么无缘无故会枯萎?
__________________________________________
(3)如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?
__________________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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课文大搜索。
(1)什么是复眼?
______________________________
(2)在思考复眼怎样看东西这个问题时,作者用了“琢磨”一词,说明了什么?
______________________________
(3)有复眼的昆虫有什么特点?
______________________________
(4)读句子,体会作者的喜与恶?
句子:我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
_______________________________
(5)作者如何说明独角仙的力气很大?
_______________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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一问一答。
1.苏轼在写西湖景色时,抓住了什么特点来写的?
______________________
2.《晓出净慈寺送林子方》这首诗主要写了什么?
______________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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按要求填空。
1.《人类的“老师”》告诉了我们一个什么道理? 
___________________________________________________________
2. 这篇文章采用了什么结构?
_________________________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.这篇课文分别从哪几方面描写了燕子的美?采取了什么样的观察方法?
_________________________________________________
2.本文表达了怎样的情感?
_______________________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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