学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 二年级下册
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阅读短文,完成练习。

找骆驼

从前有个商人,走失了一只骆驼。他找了好多地方都没有找到,心里很着急。这时候,他看见一位老人在前面走,就赶上去问:“老人家,您看见一只骆驼吗?”

老人说:“你问的那只骆驼是不是左脚有点儿跛?”

“是的。”

“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”

“不错。”

“是不是缺了一颗牙齿?”

“对极了,您看见它往哪儿去了?”

老人说:“那可不知道。”

商人忿忿地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么会知道得这样详细?”

老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚点儿跛。我又看见路的左边有些蜜,右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了。应该顺着它的脚印去找。”

商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。

1.老人看见骆驼的脚印右边深,左边浅,知道它的__________
2.老人看见___________,知道它驮的一定是这两样东西。
3.老人看见___________,知道______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣。

他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”

小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣服,他来到湖边一照,啊,真合适!

1.小猴做新衣,先请教_________,再请教___________,最后请教_____________
2.小猴为什么能穿上合适的新衣服?(    )
A.请别人帮他做B.小猴买了五尺布C.山羊量体裁衣
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

    

我的书房里有一盏新台灯。

我最喜爱的是台灯的灯罩,因为方形的灯罩上面有四幅很美丽的画。

第一幅画上有两只白,正在碧绿的松树下梳理着洁白的羽毛。

第二幅画上有两只画眉鸟,正在茂盛的枝叶间引颈歌唱。

第三幅画着一只顽皮的小猫,正在兴高采烈地抓蝴蝶呢。

第四幅画着一只胖乎乎的小白兔,正在津津有味地啃着一根胡萝卜。

艺术家用五颜六色的画笔把灯罩装点得生机勃勃。

我非常喜欢这盏漂亮的新台灯。

1.给短文拟一个合适的标题。
2.照样子,写词语。
例:胖乎乎________________________
3.灯罩上画了_________、_______、______和________等动物。
4.你知道这篇短文是按什么结构写的吗?
(_________) (_________) (_________)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

_________________

乌鸦全身是黑色的,不怎么好看,它的叫声也不怎么好听。可是,它很可爱。它还有个很好听的名字叫“孝鸟”。

乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候,飞不动了,找不到东西吃了。小乌鸦就天天飞出去,到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨,小乌鸦都不怕,照样出去找吃的。找到吃的东西后,自己从来不吃,都叼回来,一口一口喂爸爸妈妈。等爸爸妈妈吃饱了,它自己再吃。乌鸦多孝敬爸爸妈妈啊!难怪人们管它叫“孝鸟”。

乌鸦真可爱。

1.这篇短文有_______个自然段,第二个自然段有_______句话。
2.给文章取个标题,写到文前的横线上。
3.乌鸦长得不怎么好看,叫声也不怎么好听,为什么说它很可爱呢?
_____________________________________________________
4.你想对乌鸦说些什么?
______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

三个和尚(shàng)

传说古时候,一个小和尚来到山上的一座庙(miào)里。开始,小和尚勤快地挑水,不但自己够喝,他还给寺庙中的花草浇水。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚因为挑水的问题发生了争执(zhí),他们谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但谁都不愿意多挑水。没过几天水缸就见底了。寺庙中的花草也因为没水,开始枯萎(wěi)了。

一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)儿的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在了香案上,寺庙起火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,大火很快就被扑灭了。

大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水常常是满的,寺庙中的花草也恢复了生机。

1.短文共有(_____)个自然段,第(_____)自然段写和尚之间发生了争吵。
2.第一自然段是按______顺序写的。文中表示这个顺序的词语是______、________、________。
3.朗读短文的最后一个自然段中的最后一句话,最适合的语气是(  )
A.难过B.赞扬C.平静D.骄傲
4.判断下面句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)寺庙起火之前,胖和尚常常给花草浇水。(_____)
(2)三个和尚都在打盹儿时,寺庙被燃烧的蜡烛点着了。(_____)
5.大火过后,三个和尚明白了什么?(  )
A.办一件事,人多反而不好办事。
B.三个和尚同一种心态,都不想出力。
C.取水的时候,大家都不想去,都没水喝。
D.只有大家齐心协力,共同劳动,才能把事情办好。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读平台。

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理。妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,呦!好模糊呀;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”猴妈妈知道了,对小猴子解释说奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。

1.根据课文内容填空。
(1)妈妈适合戴__________,奶奶适合戴_____________
(2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是________,戴奶奶的眼镜的感觉是____________
2.这篇短文说明的道理是什么?请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜。( )
(3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。( )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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猫头鹰

猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。

1.这段话共有______句话。
2.用部首查字法查字典。
“轻微”的“微”:查______部,总的笔画数是______画,在短文中的意思为______(①细小,轻微;②衰落;③精深奥妙;④某些计量单位的百万分之一)。
3.用“______”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
4.因为猫头鹰的______,______,所以人们叫它“猫头鹰”。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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