学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 二年级下册
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阅读课文节选,完成练习。

小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是啊!牛伯伯也这么说,可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你自己想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。

小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

1.写出下列词语的反义词。
深——(________)       抬起——(________)       仔细——(________
2.根据课文内容填空。
小马来到河边,牛伯伯告诉他河水____,小松鼠告诉他河水____,妈妈让他自己去_____,结果________
3.“那条河不是很浅吗?”这句话的意思是:_________________
4.抄写文中画线的句子,说说你的理解。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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连词成句。
(1)终生  老师的  我  难忘  教诲  让
___________________
(2)试一试    你去    知道了    就
____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)妈妈(   )地对小马说:“孩子,(  )听(      )说,自己(     )脑筋,不去(      ),是(     )的。河水是(    )是(    ),你去(     )就知道了。”
(2)原来河水既不像老牛说的(     ),也不像构鼠说的(     )。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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照样子填上合话的词。
例: 一(匹)小马
一(     )小河              一(      )老牛
一(     )松鼠              一(      )麦子
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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数笔画填空。 
“麦”共_____画,第5画是_____,组词_____。  
“突”共_____画,第5画是_____,组词_____。   
“刻”共_____画,第3画是_____,组词_____。   
“意”共_____画,最后1画是_____,组词_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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