学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 二年级下册
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在(   )里补充搭配合适的词语。
(______)的公路   (______)的湖面   (______)的街市
(______)的田野   (______)的天气   (______)的节日
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.我们奔向田野,去______________。(把句子补充完整)
2.小马把麦子驮到了磨坊。(改为“被”字句)
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子在括号里填上合适的词语,让句子变得更具体。
例:小马地连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
(1)老师(_____)地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。”
(2)他在田边(______)地转来转去,(____)地说:“我得想个办法帮它们长。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
妆(_______)   锋(_______)   休(_______)   采(_______)
壮(_______)   峰(_______)   体(_______)   彩(_______)
纹(_______)   文(_______)   挂(_______)   蛙(_______)
弟(_______)   第(_______)   搬(_______)   般(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能在括号里填上恰当的动词。
滚  弹   荡  唱 练
(____)秋千  (____)铁环 (____)舞蹈 (____)钢琴  (____)京戏
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
满意  愿意
1.看到我主动给老人让座,爸爸露出了(______)的笑容。
2.妈妈很(______)接受老师的邀请,去参加中队活动。
发明  发现
3.指南针是中国四大(______)之一。
4.我(______)花园里的花开了。
采用  使用
5.直到现在,中国人还是(______)筷子吃饭。
6.要解决这个困难,应当(______)这个方法。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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口语交际。
课间,李林想找张华一起陪她去跳舞,李林说:        
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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同音字组词。
[zuò](_______)梦      (_______)位     (_______)用     (_______)下
[mài]买(_______)      (_______)苗     年(_______)     血(_______)
[tú] 路(_______)      (_______)书     (_______)料     (_______)劳
[jiāo](_______)接     烧(_______)     (_______)书     (_______)傲
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。(填序号)
①和颜悦色               ②严厉
③连蹦带跳               ④难为情
1.小马(__________)地说:“一条河挡住了去路,我·······我过不去。”
2.小马(__________)地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”
3.我没有认真完成作业,爸爸(__________)地批评了我。
4.老师(__________)地说:“看的角度不同,杨桃的样子就不一样。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列汉字按部首归类正确的一组是       (       )
A.神   祖       补B.袜   衫       福
C.怒   恋       感D.冷   冻       洒
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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