学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 二年级下册
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教材
课内阅读。
这时,雨越下越大,萨沙朝着蔷薇丛走去,掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。雨水已经冲掉了几片花瓣。花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。
1.从哪些地方能够看出雨中的蔷薇花非常需要别人的保护?用“——”画出来。
2.萨沙是最弱小的吗?(  )
A.是的,因为她年龄最小,谁也保护不了。B.不是,因为她能保护更弱小的。
3.萨沙是怎么证明自己不是最弱小的?
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________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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教材回顾。
1.通过学习本单元的课文,我们知道萨沙是个__________的孩子;秋儿是个__________的小姑娘;阿依丹是个________________的孩子;刘胡兰是个______________的共产党员。
2.《重要电话》一文中秋儿等的那个电话是____________打来的,她这样做是想让秋儿变得______________、______________。
3.《点灯》一文中,如果在天黑前不能把灯点燃,往来的船只____________,父亲__________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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语言积累。
1.____________在前面带路,____________吹向我们。我们像春天一样,来到______________,来到______________……
2.世人苦被明日累,______________________。______________________,______________________。百年明日能几何?______________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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句子训练。
1.海中的大浪像山峰一般涌来。(用加点词写句子)
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2.如果天黑了还回不去,误了点灯的时刻,就等于犯罪呀!(仿写)
如果____________________,就____________________。
3.秋儿 住在 大房子里 和 妈妈 一套(连字词成句)
________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空。
安静  平静  平安
(1)有了灯光,在波浪中来往的船只就能(    )地驶过了。
(2)读了刘胡兰的故事,我的心久久不能(    )。
(3)放学了,校园里一下子(    )了下来。
重要  首要   主要
(4)学生的(    )任务是学习。
(5)秋儿要接一个(    )电话。
(6)这次活动的(    )目的是为灾区捐款。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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词语接龙。
奇特—(    )—(    )—(    )—(    )
花丛—(    )—(    )—(    )—(    )
起航—(    )—(    )—(    )—(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
(    )的小姑娘  (   )的北风  (   )的铡刀
(    )的蔷薇花    (   )地看书    (   )地牺牲
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给句子换个说法。
例句:
(1)篮球被大孩子拿去玩儿了。
大孩子把篮球拿去玩儿了。
(2)大孩子被贝贝友好的举动感动了。
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(3)梧桐树上的黄叶被秋风吹落了。
_____________________________________________。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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学习了本课,我记住了重要的三个字:“_________”
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用下列的词语造句。
(1)冷漠
                                                
担任
                                                 
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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