学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 二年级下册
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给下列句子排排队。
(______)又过了几天,月亮姑娘再一次来试新衣服,衣服又做小了,还是不能穿。
(______)月亮姑娘请牛伯伯做衣服,牛伯伯量好尺寸,很快把衣服做好了。
(______)牛伯伯说:“对不起,我可能把尺寸量错了!”他有仔细地量了尺寸,认真地做好了第二套。
(______)牛伯伯摸着头说:“实在对不起,只好再做一套。”
(______)过了几天,月亮姑娘来试新衣服,做得太小了,根本不能穿。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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照样子用加点的词写句子。
例:海洋馆里的海豚一会儿腾空而起,一会儿钻入水中,一会儿悠闲地游到岸边,真是有趣极了。
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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绘本阅读。

梦是什么?(节选)

[德国]胡贝特·西尔雷克

在外面,小鼹鼠约纳斯遇见了狐狸先生。他问狐狸:“狐狸先生,请问你知道梦是什么吗?”狐狸回答说:“梦嘛,好像是一本用外语写的书。书的封面有时是一幅美丽的图画,有时却很难看呦。如果你看到了难看的封面,那你肯定就是做了噩梦了。”

约纳斯走着走着,又遇见了大熊。他问大熊:“熊大叔,请问你知道梦是什么吗?”大熊回答说:“梦呀,也许是一把小提琴,能演奏出美妙动人的音乐。如果小提琴走音了,那它演奏出来的曲子就不那么好听了。”

约纳斯走啊走啊,又遇见了兔子。他问兔子:“兔子弟弟,请问你知道梦是什么吗?”兔子回答说:“梦是一架望远镜呀,能直看到你的内心里去。”

后来,约纳斯又遇见了蚂蚁。他问蚂蚁:“蚂蚁小弟,请问你知道梦是什么吗?”蚂蚁回答说:“梦吗?那是另外一个国度哟。它离我们是那么远,又是那么近。”

(有删改)

1.读短文,填空。
(1)短文共有________个自然段。
(2)小鼹鼠约纳斯分别向___________、___________、___________、__________问了“梦是什么”这个问题。
2.根据短文内容连一连。
狐狸                   梦是一把小提琴         
大熊                   梦是一架望远镜        
兔子                   梦是另外一个国度      
蚂蚁                   梦是一本用外语写的书   
3.你认为梦是什么呢?请用自己的话写一写。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选字填空。
使   便
1.当我很快乐的时候,我会(______)劲地叫。
2.我一有空,(______)来到渡口边玩耍。
弟   递
3.快(______)员送来了妈妈的邮件。
4.龙一鸣和壮壮是一对好兄(______)。
辛   幸
5.我要过一个(______)福的周末。
6.妈妈工作很(______)苦。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把句子补充完整。
(1)全班同学_________喊:“加油!加油!”
(2)天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。
山上的树,又粗又壮,就像_________________
(3)我在草地上玩耍,一会儿________,一会儿______,一会儿______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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将下面关于情绪的词语分类。
兴高采烈 伤心欲绝 欢快 气呼呼 怒气冲天
喜悦 痛不欲生 怒目 欢天喜地 悲伤 恼火 忧愁
形容生气:________________________________
形容高兴:________________________________
形容难过:________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面词语中不是形容高兴的是(    )
A.兴高采烈B.泣不成声C.心花怒放
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给词语中的加点字选择正确的读音。(填序号)
①pāo          ②pào
1.一尿(_______)      水_______)      气_______
①jiāo          ②jiào
2.室(_______)        书(_______)      徒弟(_______
①biàn         ②pián
3.方便_______)        便利(_______)      便宜(_______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读下面的短文,完成练习。

小溪一边奔波,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹑卵(luǎn)石,一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那些漂浮(fú)着的小树叶打个转儿,一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。

1.如果用一个词来形容小溪,下面的词语中,(   )最合适。
A.顽皮B.美丽C.热情
2.小溪是怎样“玩耍”的?照样子用自己的话总结一下,填在下面的横线上。
拍鹅卵石        _______    _____    ____
3.发挥想象写一写:小溪还会怎样玩?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,完成练习。

挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。

1.“我们”是用什么方法来救公主的?用“____”在文段中画出来。
2.文段中的三个“欢呼”表明孩子们的心情非常____________。
3.你还想用什么办法来救出公主?写一写吧。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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