学进去-教育应平等而普惠
外研版(一起)(2002)| 六年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
写作。
根据图片提示写一写,他们都需要什么呀!不少于5句话。Mr. and Mrs. Green, Gogo, Jenny, Tony, Ben, Lisa.

Look at the picture. In this picture they are shopping. ________________________________________
___________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_______________________________________They are happy.
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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用英语表达下列路线图。

1.___________________________________________________

2.___________________________________________________

3.___________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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根据图片提示写一写,他们的手里都有什么呀!不少于5句话。
Mr. and Mrs. Green, Gogo, Jenny, Tony, Ben, Lisa.

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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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请从下面两幅图中选择一幅图进行描写。
要求:1. 认真观察图画,把观察到的内容写成一段通顺的话。
2. 可以给图中人物起名字,展开合理的想象。
3. 作文内容逻辑合理,语篇完整,关联性强,才可以得满分。
4. 不少于五句话,注意规范书写。

图1                             图2
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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书面表达。

Peter从动物园出来想去书店买书,请聪明的你来帮助Peter设计一下去书店的路(不得少于6句)
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                       
                                                                                      
                                                                                      
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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以In the park为题,看图写话。

                                                                                             
                                                                                             
                                                                                            
                                                                                             
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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写作。
假如你是汤姆(Tom),你出生于二零一零年五月一日,请结合下面的图片和文字提示,描写自己的成长故事。时态以一般过去时为主。参考句型:I learned to...when I was + 基数词 + months/years old.
要求:
1. 语句通顺,意思连贯;
2. 书写规范;
3. 不少于6句话。
   
    
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类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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假设现在是星期天中午,根据图片,用英语介绍你的家庭成员正在干什么。至少写五句话。开头已为你写好,不算入5句话内。

mother                     father                         sister              me
It’s Sunday noon. ____________________________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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书面表达。
圣诞节已经过去,但粗心的大明忘记为他远在美国的好朋友Simon送上一份祝福,所以他在新年来临之即,送给他一张贺卡,共同分享节日的快乐,请你帮他完成这份祝福。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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书面表达
小朋友们在猜谜语, 请你阅读下面的谜语, 猜一猜它是什么动物, 并把它的英文名写在横线上, 然后仿照例子在右边的表格里编一个谜语。注意已经猜出来的动物不能再编谜语了。
   
Its ears are long.
                        2.                       
Its eyes are small.
                                                
Its mouth is small.
                                                
Its tail is short.
                                                
What is it?
                                                
It is a      1.      .
                                                
 
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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