学进去-教育应平等而普惠
广州版| 四年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
仔细观察图片,用英语写一篇小短文,介绍一下图上有什么。
要求:1. 使用there be句型;
2. 语句通顺;
3. 不少于5句话。

                                                         
                                                         
                                                         
                                                         
                                                        
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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根据图片提示,写一篇小短文o 
要求:1. 运用“There be”句型; 
语句通顺,语法正确; 
3. 不少于5句话。 

                                                            
                                                            
                                                            
                                                            
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小朋友,根据提示的单词,为我们描述一下这家人正在干什么吧。

提示:1.newspaper 报纸     2. play the violin 拉小提
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类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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书面表达。
假如,你是图中的小朋友,为我们描述一下你周围事物的方位吧!

例:The house is behind me. ___________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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星期天,你跟爸爸妈妈去饭店吃饭,根据下面图片的提示,编写一段你与服务员的对话吧。

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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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周末你们一家去了公园玩,请根据地图向大家介绍一下你们是怎样去公园的。

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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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请根据下面的提示写一篇介绍Sally的短文。

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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作题,看图写话。
根据图片信息、写出三句以上完整而有意义的英文句子。

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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看图写话
根据表格和图片信息,仿照例子写出三句以上完整而有意义的英文句子,要求
将表格中提供的人物姓名、外表、活动和爱好完整而准确地表达出来。
          Details
Children
 
Name
 
Body
 
Activities
 
  Bob
big eyes, tall
 
 
 
  Mary
Short hair, thin


 
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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根据图片信息、写出三句以上完整而有意义的英文句子。

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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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