学进去-教育应平等而普惠
译林版(三起)| 五年级上册
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听录音,判断是否与图片相符,对的打“√”,错的打“×”。
 
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听读音,判断对错,对的打√,错的打×。(10分)

(   ) (6)What would you like for breakfast ?
(   ) (7)My mother often does housework at home on Sundays .
(   ) (8)I like fruits .
(   ) (9)My English teacher is kind .
(   ) (10)We often watch TV on weekends .
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听音,判断下图与所听的内容是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”。(1)0%
   
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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Read and judge.(读一读,判断下列单词划线部分发音是否相同,用“√”或“×”表示。)(10’)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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Listen and put a tick(√)or a cross(X).(10points)
  
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听录音,判断是否与图片或句子相符,对的打(√),错的打(×)。(10分)

(    )(6)I’d like some noodles for lunch.
(    )(7)My grandpa is kind.
(    )(8)Lily has beef and potatoes for lunch on Tuesdays.
(    )(9)Oranges are my favourite.
(    )(10)The grapes aren’t sweet.
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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听录音,判断句子或图片是否与录音内容相符,相符的打“  ”,不相符的大“  ”(10分)

(6)Jack has blue curtains in his room.
(7)There is a shelf near the end table.
(8)We can see a big mirror in the bedroom.
(9)The computer is on the bed.
(10)There is a bed, a table, and a closet in the room.
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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判断所听内容是否符合图意,用表示。
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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看图,听音判断。如果你听到的句子与图意相符,请写“T”;如果不符请写“F” 。每个句子读两遍。(每小题2分,计10分。)
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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选出与图片相符的句子,在前面括号里打对勾。
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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